本文主要研究内容作者乔国有(2019)在《初中物理微实验教学策略》一文中研究指出:微实验器材简单、操作便捷、现象直观,能够激发学生物理学习兴趣,培养学生观察能力、动手操作能。初...
本文主要研究内容作者彭占一(2019)在《初中物理教学中的实验教学法探讨》一文中研究指出:随着新课程改革的发展,现阶段的初中物理课堂教学过程中越来越重视学生物理核心素养的培养。...
本文主要研究内容作者肖迅(2019)在《核心素养下初中物理分层教学探究》一文中研究指出:要把核心素养与初中物理分层教学探究相结合起来。教师应该具体问题具体分析,根据学生的情况来...
本文主要研究内容作者李胜云(2019)在《浅析探究式学习策略》一文中研究指出:如何在初中物理教学过程中引导学生通过自主或合作探究的方式,提高教学效果,优化课堂结构呢?策略有三:...
本文主要研究内容作者陈文全(2019)在《核心素养导向的初中物理教学实践策略探究》一文中研究指出:核心素养的培养实际上就是指应引导学生形成可以适应未来发展的必备的品格与能力,包...
本文主要研究内容作者张有权(2019)在《基于核心素养背景下初中物理实验教学探究》一文中研究指出:新课标着重强调了对学生核心素养的培养,而在我国现代教育中发展学生核心素养的主要...
本文主要研究内容作者徐丽萍(2019)在《物理探究活动的实践创新与反思》一文中研究指出:在新时代不断发展创新的背景下,我国的新课程改革应运而生,教学模式和教学方法在传统教育的基...
本文主要研究内容作者董其清(2019)在《初中物理实验教学中培养学生合作学习能力的研究》一文中研究指出:实验教学是物理教学的重要组成部分,而考虑到物理学科的性质和新时代学生的发...
本文主要研究内容作者丁云峰(2019)在《利用自制实验教具突破光学知识难点》一文中研究指出:从新课导入、概念建立、规律总结、知识巩固与规律应用四个方面,探寻初中光学自制演示教具...
本文主要研究内容作者程万美(2019)在《浅议“非常规”实验教学中存在的问题及对策》一文中研究指出:以课标为导向,以核心素养为引领,结合学生的身心发展特点,阐述了非常规实验在初...
本文主要研究内容作者鲍亚培,景维华(2019)在《全国中小学实验教学说课活动作品分析——以初中物理学科为例》一文中研究指出:以第4~6届"全国中小学实验说课活动&qu...
本文主要研究内容作者张兆华(2019)在《基于科学思维培养的初中物理教学研究》一文中研究指出:物理是一门重思维的学科,思维能力的培养意义重大,尤其是学生的科学思维会直接影响学生...