本文主要研究内容作者陈娟(2019)在《基于文本解读的初中英语阅读教学中学生思维能力的培养》一文中研究指出:本文在分析目前初中英语教学存在问题的基础上,结合教学实例,探究基于文...
本文主要研究内容作者刘维涛(2019)在《初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质》一文中研究指出:语言既是交流的工具,又是思维的工具。进入初中,学生的思维逐渐活跃,他们不再是...
本文主要研究内容作者田雪刚(2019)在《初中英语教学中差异教学的问题及策略研究》一文中研究指出:新课程改革背景下,差异教学已成为初中英语教学中的重要教育理念。差异教学要求教师...
本文主要研究内容作者陈美春(2019)在《浅谈核心素养背景下初中英语听说课堂的构建策略》一文中研究指出:英语作为一门重要的语言工具学科,在全球化发展的背景下作用日益重要。初中英...
本文主要研究内容作者田东芳(2019)在《初中英语听说课中渗透核心素养的实践研究》一文中研究指出:本文从初中英语听说课教学中存在的问题入手,基于英语学科核心素养,探究优化听前对...
本文主要研究内容作者赵成斌(2019)在《博观约取——打造初中英语精彩课堂》一文中研究指出:在英语教学中,教师博观和积累,才能打造高效课堂。初中英语课堂教学要突出趣味导向性,着...
本文主要研究内容作者黎玲(2019)在《童话故事在初中英语教学中的运用策略》一文中研究指出:童话故事能以其幽默的语言和丰富的故事性吸引学生的注意力,将童话故事融入初中英语教学具...
本文主要研究内容作者梁鹏(2019)在《浅析分层教学法在初中英语阅读教学中的应用》一文中研究指出:阅读能力是初中英语学科核心素养的重要内容,也是英语作为语言学科实践运用能力的首...
本文主要研究内容作者薛霞萍(2019)在《基于深度学习的初中英语阅读教学研究》一文中研究指出:在教学改革不断推进的过程中,冲破了以往"浅层学习"的教学思维定...
本文主要研究内容作者郭新兰(2019)在《基于核心素养的初中英语课堂教学研究》一文中研究指出:随着素质教育的不断贯彻,提升学生的核心素养成为教育教学的重要内容。英语学科核心素养...