![新课标之后初中语文教材中《论语》的教与学 ——以人教版、语文版、苏教版为例]()
论文摘要《论语》从成书到现在,解释已经很多。在这篇论文里,我将引用解释学的观点来看待《论语》的教学问题,并且进一步考虑在当今时代,有着初中语文教师身份的解释者在面对学生时,应该...
![体校生语文分层教学研究]()
论文摘要基于对初中语文分层教学现状的研究考察,针对体校初中语文教学的特殊性以及分层教学实施所存在的问题进行分析、探索、寻求,将教学设计实施、课堂教学方法和教学评价有机结合,实施...
![初中语文教学多媒体运用有效性的实验和探索]()
论文摘要二十一世纪的上海,早就进入了信息化时代,多媒体技术不断被研发,人们的生活再也离不开他们了——无论什么年龄段或身份的人,都在主动或被动地接触着多媒体技术。作为一名初中教师...
![新课改下初中语文课堂教学目标研究]()
论文摘要“新课标”提及的语文课程目标必须落实到课堂教学来达成,所以初中语文教学应该重视语文课堂的有效性,语文课堂的有效性就必须要重视课堂教学目标对课堂教学所起的作用。本文首先从...
![初中“名著导读”教学的现状与对策]()
论文摘要阅读是人们学习、工作、生活中所必须具有的一种能力。学生文化的积累和文化的建构更是依靠课外阅读。《语文课程标准》明确要求七到九年级的学生要“学会制定自己的阅读计划,广泛阅...
![文化认同与阅读效率：初中语文汉字教学论]()
论文摘要初中汉字教学作为语文教学的重要组成部分,在理论与实践方面的研究相对分散。如何通过汉字教学加强文化认同,提高阅读效率是一个很有意义的研究课题。本文以汉字教学的相关理论为基...
![立足初中语文教学开发利用昆明地方性课程资源的研究 ——以“昆明公园”课程资源的开发与利用实践为例]()
论文摘要在新一轮的基础教育改革中,地方性课程资源的开发利用受到了人们的重视。初中语文教学中,高质量地开发利用地方性课程资源,可以拓展学生语文学习的空间,扩大学生视野,激发学生学...
![初中生汉字误写探讨]()
论文摘要读书是从识字开始的,识字需要人教授。汉字教学是个体掌握书面语言的基本环节,是语文教学的重要组成部分,也是学生独立进行阅读与写作的基础。进入初中阶段,语文教学虽然也有识字...
![论在农村初中语文教学中渗透女性观教育]()
论文摘要语文是人文学科,必须关注人的全面发展,语文教学应该对学生进行人生观、世界观的教育。党和国家十分重视新农村建设,新农村应该是和谐的农村,和谐的一个重要方面是性别和谐,而实...
![浅谈人文素养在初中语文新课程中的存在、价值和培养]()
论文摘要教育作为提升人类精神空间的实践活动,理应唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,以形成学生的精神力量,推进人主体性发展。有些学者认为,中小学语文教育是为人打“精神的底子...
![在初中语文教学中弘扬儒家优良文化的初探]()
论文摘要儒家文化是中华民族优秀的传统文化,几千年来,她无时无刻不浸染着我们的灵魂,如潜规则般影响着我们的为人处世和谈吐举止。但现在有时却人为地把她隔离起来,语文教学中我们一度全...
