初中语文论文

论文摘要在上个世纪末的语文教学大讨论中,教材备受质疑。2001年6月教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,课程改革在全国范围内全面铺开。新课改的一个重要标志是新版教科书...

论文摘要本文通过对初中语文诗词教学的考察,从教学生活化的概念入手,分析了初中语文诗词教学生活化的必要性,可行性及具体做法进行了阐述。在中学新课程全面实施的过程中,提倡学生要通过...

论文摘要随着新课标的贯彻执行,新课改的逐步深化,机械沉闷的传统语文课堂,高耗低效的传统语文教学逐步焕发了生机与活力。然而新课标行为化过程中,有些教师并未解读清楚新课标的精神实质...

论文摘要上海市初中语文名著阅读教学存在着课标与教材脱节、教材与考试矛盾、教师对名著阅读教学误解等问题,对名著概念的误读、对名著教学价值认识不清以及教学缺乏科学规划和有效管理,成...

论文摘要教材是课程内容的载体,语文课程内容和组织的主要问题包括知识的选择,难易程度及呈现方式。就教材编制而言,要考虑语文知识在教材中的逻辑主线,发展并完善教材知识编排方式。就学...

论文摘要探究性阅读教学作为提高初中生阅读能力的一种有效途径,它既可以拓展学生的思维空间,培养学生的问题意识和解决问题的能力,又有利于学生语文素养的养成和发展。随着基础教育课程改...

论文摘要2001年,新一轮课程改革正式提出“综合性学习”这一概念。《语文课程标准》首次把“语文综合性学习”纳入语文课程体系之中,与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际...

论文摘要在教学实践中“少、慢、差、费”一直是人们批评话题之一,可是至今也没有很好的解决这个问题。这就需要进行有效的教学实践改革,尤其是具有前瞻性和可操作性的探索。造成这种现状的...

论文摘要《语文新课程标准》中倡导培养学生自主、合作、探究的学习方式。语文综合性学习一直贯穿七至九年级的学习,着重培养学生的探究能力。但是如何指导学生进行综合性学习一直以来都是许...

论文摘要语文是最重要的交际工具之一,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。在近年来的教育改革中,语文教育的改革呼声最高,其核心是语文学科的工具性...

论文摘要语文学科自身的开放性特点,决定了语文教学中蕴藏着组织学生进行探究性学习的丰富素材。在基础学科中开展探究性学习,有利于充分调动教师和学生的积极性,充分利用现有课时解决学生...

论文摘要2l世纪是知识经济时代,面对新世纪以科技创新和人才竞争为核心的更加激烈的国际竞争,各国普遍把教育教学改革作为提高人才质量的关键,作为增强综合国力的战略措施。人才培养方式...

论文摘要自主学习理论作为认知学习理论的新发展,是目前西方日渐流行的学习理论。它以一种全新的方式对教育和教学进行诠释,为中学语文教学提供了新的视角。而现行的初中语文课堂教学中依然...

论文摘要在当今时间宝贵、追求效率的时代,人们越来越多地采用直接的口语交际方式进行信息与情感交流,口语交际的应用范围和频率得到空前拓展。口语交际教学具有互动性、综合性、思维性等特...

论文摘要语文阅读教学中的审美教育,是以美育的观点审视和导引阅读教学全过程的教育。它能使学生陶冶情操、净化灵魂,获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,形成正确的...

论文摘要“专题”是苏教版初中语文教材中的一项新的内容,它属于综合性学习、研究性学习。本文从理论和实际操作两方面来研究“专题”的意义和如何发挥“专题”的作用。理论部分,从“专题”...

论文摘要本文从全面培养学生语文素养的迫切需要为出发点,以提高初中生口语交际能力为视角,以哲学理论、现代语言学习理论、教育心理学理论为指导,通过图书馆、互联网查阅,教学研究杂志等...

论文摘要语文“综合性学习”作为一种全新的课程形态,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。本文旨在借鉴国内外一些研究理论和研究方法,探析语文综合性学习的概念特征...

论文摘要中外文学名著是人类在历史长河中创造的艺术瑰宝,阅读文学名著不仅能增加语感积累,提高语言素养;扩大知识范围,提高人文素养;还能丰富精神世界,锤炼意志品质。因此中外教育家都...

论文摘要新一轮课程改革的到来，把情感教育作为了一个主要的目标。而目前的语文教学，却使得学生情趣索然，加之教师对语文教学的情趣性想得多而做得少，学生的阅读状况不容乐观，更显出情趣...