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词汇附带习得方式下通过阅读习得词汇的研究
论文摘要《普通高中英语课程标准》对高中学生英语词汇学习提出了较高要求,其中八级的词汇要求是学会使用4500个单词,习惯用语或固定搭配。广大师生普遍感到词汇学习的压力很大,传统词...
培养高中生英语阅读中的词汇附带学习能力—一项行动研究
论文摘要《普通高中英语课程标准》对高中学生英语词汇学习提出了较高要求,其中八级的词汇要求是学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语或固定搭配。广大师生普遍感到词汇...