词汇量论文

张吉军甘肃省张掖市张掖一中734000摘要：培养学生写作能力须打好词汇量基础；熟练记住单词；熟练使用简单句；重视课外练习。注重学生平时的单词拼写与组句能力，提醒学生积累常用表达...

任光明（重庆市石柱县西沱中学校重庆石柱409106）【摘要】阅读是英语教学的一大难点，如何破解这一难点，提高学生的英语阅读能力，这是无数英语老师的困惑，作者从教学实践中总结了自...

徐喜梅山东省胶州市第一中学266300摘要：随着社会的发展，国际事务的接轨，英语的词汇也不断的丰富起来。在高中英语教学中，词汇教学的作用也越来越重要，只有教师不断地探索，寻找恰...

河南渑池高级中学李彩荣单词难，难于上青天……君不见单词难这一关,难倒多少英雄汉，这是一首流传于我校的顺口溜，可见记忆单词之难。单词作为学习英语所必经的第一道“门槛”，确实难住了...

【中图分类号】G641.8【文献标识码】B【文章编号】1236-3619（2009）12-28-0315《高中英语课程标准》明确要求：高中英语进行应“侧重培养学生阅读理解能力”...

论文摘要近年来，中日两国在各个领域上的联系越来越多。各种文件在两国的贸易公司中来回传送、各种会议也在中日两国各地纷纷召开。这就需要大量的优秀翻译人员，无论是文件的笔译翻译人员，...

论文摘要与语法相比,第二语言习得研究中词汇研究起步较晚,随着研究的深入,学者发现词汇知识不仅包括词汇量,还包括词汇深度知识。不同于语法,词汇的学习贯穿于语言学习的始终,即便对于...

论文摘要近年来,词汇习得研究受到越来越多的关注,也取得了不少有益的研究成果。然而,大多数研究都是通过学习者的二语写作来考察词汇运用,较少有研究考察学习者口语表达中的词汇。本研究...

论文摘要词汇是语言学习的重要组成部分。各种语言学习活动归根结底都是学习词汇的活动,是词汇在听、说、读、写、译等形式中的练习和运用。新西兰的Nation,I.S.P.在Teach...

论文摘要高中英语课程注重学生用英语进行思维和表达的能力。其中尤为重要的是侧重培养学生的阅读能力。然而,笔者在多年的教学中发现,大多数学生因为词汇量不足而造成了综合阅读能力较差。...

论文摘要Hulstijn和Laufer的投入量假设提出在阅读过程中,任务的投入量对词汇习得产生积极影响,投入量大的任务产生的习得效果较好。本研究着重于投入量假设在英语听力词汇附...

论文摘要近年来,第二语言习得把研究的重点已经从单纯注重语言本身转到了注重语言学习者,从研究“怎样教”转移到研究“怎样学”;从研究“教师”转移到研究“学生”。正是由于这样的转变,...

论文摘要本研究以香港学习者英语语料库和本族英语语料库为基础,采用中介语对比分析的方法,通过香港学习者英语口语和书面语与本族语者的口语和书面语对比,对香港学习者英语口语词汇特征进...

论文摘要词汇学习在外语学习中有着举足轻重的作用,近年来词汇学习策略受到了人们很大的关注,本文调查中国非英语专业大学生词汇学习策略现状,学生英语词汇学习中遇到的问题,并提出了一些...

论文摘要语言教师与学习者都把词汇看作语言学习中非常重要的组成部分。中华人民共和国教育部制定的《（全日制义务教育普通高级中学）英语课程标准》（2002）指出初中学生到初三需要掌握...

论文摘要中国拥有人数众多的以英语为第二外语的高中生。词汇学习对他们来说是至关重要的。他们花在背诵词汇的时间很多,但是效果却不太理想,往往是事倍功半。随着高考对词汇的要求越来越高...

论文摘要在英语教学中，听力作为一项基本技能应给予充分的重视。但听力教学应改变被动机械的记忆、理解的状况，而使听力教学走上以培养学生的理解能力、分析能力和培养语言综合运用能力的正...

论文摘要中学英语教学的目的和任务是培养学生的兴趣,信心,策略和习惯,从而为他们的终身学习和可持续发展打下良好的基础。制约上述目的和任务完成的关键因素是学生的语言信息获得量,如果...

论文摘要词汇知识可分为不同的层次。本文从三个方面,即词汇量,词汇知识深度,和作文中展现的积极词汇知识,研究英语专业中低年级学生的词汇知识水平,测量经过一年的大学学习,词汇知识的...