论文摘要与语法相比,第二语言习得研究中词汇研究起步较晚,随着研究的深入,学者发现词汇知识不仅包括词汇量,还包括词汇深度知识。不同于语法,词汇的学习贯穿于语言学习的始终,即便对于...
论文摘要自从上世纪70年代二语习得步入新的阶段后,人们普遍认为学习策略和学习风格是二语习得的两个突出的变量。学习策略是指语言学习者为了取得好的学习效果和成绩而采取的各种技巧、方...
论文摘要在外语教学中,研究者对二语习得的研究已经做出了很大的贡献。然而,词汇是二语习得的重要部分。二语词汇的习得在某种程度上讲是认知的过程。许多研究者已经注意到了词汇习得的重要...
论文摘要词汇是学习一门语言的基础,词汇量的大小,对于一个外语学习者的外语水平有着直接的影响。词汇学习策略的选用对其学习有很大影响。近年来,词汇学习策略在国内开始受到重视。国内的...
论文摘要词汇一直被视为外语学习中必不可少的元素;如果学习者没有足够的词汇,就会发现在学习与交流中困难重重。在过去的几十年间,为了帮助学习者更有效地学习词汇,不少专家开始研究词汇...
论文摘要词汇是构成语言的三大要素之一,它是语言最基本的建筑材料。因此词汇学习是英语语言学习中的重要部分,也是运用语言的先决条件。正如英国语言学家威尔金斯(D.Wilkins)曾...
论文摘要第二语言词汇知识和词汇学习策略是第二语言习得的重要组成部分及热门话题。在近年来逐渐受到广大研究者与学习者的重视。第二语言学习者的词汇深度知识,即在多大程度上习得一个词汇...
论文摘要本研究试图了解部分中国普通高中教师的词汇教学情况及所用的词汇教学策略、学生使用英语词汇学习策略的情况及所用的具体英语词汇记忆策略、不同英语学习成绩等级的学生在英语词汇学...
论文摘要近25年来,随着教育的不断改革,学生自主学习能力的培养越来越受到关注。国内外对自主学习的研究主要集中于对定义的界定以及对自主学习者的特征研究上。对自主学习能力培养的实证...
论文摘要如果说语言是一座大厦,那么词汇就是构建这座大厦的原材料。词汇是语言学习的基础,词汇学习对高中生的英语学习起着至关重要的作用。《普通高中英语课程标准》提出:“高中生要在恰...
论文摘要《大学英语课程教学要求》(EnglishCourseRequirementsforNon-EnglishMajors)(以下简称《课程要求》)2004年试行,2007年...
论文摘要学生自主学习能力的培养是当前初中英语教学的主要任务之一。英语词汇学习策略是初中学生自主学习能力的一个重要体现。针对词汇学习策略重要性与现实生活中中学生在这方面表现出的不...
论文摘要中学英语教学研究的重点正由怎样教转变为怎样学。学习者的学习效果与其学习风格和学习策略的选择有着密切的联系。感知学习风格和词汇学习策略的相关性研究的目的是为了解决如下问题...
论文摘要本文在回顾国内外语言学习策略的基础上,使用汉语词汇学习策略调查问卷,对中级水平日韩留学生汉语词汇学习策略进行了调查,以了解他们词汇学习策略的情况。研究发现,(1)在认知...
论文摘要在高中英语学习的过程中,有一些学生因为各种各样的原因而成为学困生。这些英语学困生常常碰到一个令他们困扰的问题:他们在英语词汇学习上花的时间很多但效果却不好,学了很长时间...
论文摘要在英语学习中,词汇习得占有很重要的地位。语言学家M.McCarthy(1984)指出:“不管一个人的语法学得多好,不管他的语言多么漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达他...
论文摘要词汇是语言教学中的一个重要环节,词汇的掌握程度对听、说、读、写、译等语言能力有着极其重要的作用。因此,很多学者、教师对词汇学习做了研究以帮助学生提高词汇学习效率。然而与...
论文摘要词汇学习是语言学习的中心任务,有关词汇学习方面的研究数不胜数。本论文从心理词汇提取的角度并结合高中生当前的学习状况来研究影响他们词汇提取的因素,分析原因并结合教学实践提...
论文摘要词汇是语言的重要组成部分之一,高中生经过几年的学习已经养成了一定的英语学习习惯。而在当前高中英语学习过程中,由于缺乏有效的词汇学习策略,学生们词汇学习困难很大,导致基础...
论文摘要词汇是语言的建筑材料,人类的思维活动是借助词汇进行的,离开词汇,语言就没有了实际意义。无论一个人的语法学得多好,不管他的语言多么漂亮,但是如果没有足够的词汇来表达他的感...