词汇学习策略论文

论文摘要词汇学习是英语学习的一个重要组成部分,也是学好英语的基础和关键。然而,作者在多年的教学中发现,老师教的苦,学生学的累。有些学生抱怨:他们学单词花了很多时间,但学习效率很...

论文摘要近年来,外语学习中的语块研究受到了语言学家及外语教师的广泛关注。作为语言习得及语言使用中的“预制板块”和“形式-功能的联合体”,语块为外语教学的有效性打下了基础（Nat...

论文摘要本文通过对地方性院校大学生的词汇学习观念及策略使用情况的调查,就地方性院校大学生词汇学习提出了以下四个具体问题:(1)对词汇学习的态度如何?(2)词汇学习策略的使用情况...

论文摘要近二十年来,随着人们较之以前更加重视词汇在语言系统中的地位,词汇学习策略这个具体的研究领域也得到越来越广泛的关注。学者们进行了许多有关的研究,一些国外的学者取得了突破性...

论文摘要语言学习研究从20世纪八十年代开始逐步发展起来,词汇学习策略的重要性也被大量的研究广泛证实。随着电脑被学生广泛使用,电脑和网络技术辅助语言学习对学生语言发展所产生的影响...

论文摘要国内外的许多学者对于英语词汇学习策略的研究由来已久。本研究以相关研究成果为基础,结合笔者在教学工作中遇到的一个实际问题即:词汇学习是学困生英语学习最大的障碍,针对初中英...

论文摘要进入21世纪,世界经济,科技迅速发展,使得许多人都在学习外语。英语作为一门世界语言,越来越多的人都热中于英语的学习。英语词汇的获取在二语习得中已成为一个中心任务。英语词...

论文摘要《英语课程标准》要求学生在初中毕业必须达到五级词汇要求,掌握1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。但是许多农村中学生大都反映词汇学习费时低效,...

论文摘要高中英语课程注重学生用英语进行思维和表达的能力。其中尤为重要的是侧重培养学生的阅读能力。然而,笔者在多年的教学中发现,大多数学生因为词汇量不足而造成了综合阅读能力较差。...

论文摘要近十多年来,国内外很多专家学者在词汇学习策略方面做了大量的研究,希望帮助学习者们更快更好地掌握大量的词汇。但大多数研究都是针对高校的学生,而针对高中学生所做的研究相对较...

论文摘要近年来,第二语言习得把研究的重点已经从单纯注重语言本身转到了注重语言学习者,从研究“怎样教”转移到研究“怎样学”;从研究“教师”转移到研究“学生”。正是由于这样的转变,...

论文摘要词汇是语言的中心,在学习者语言习得过程中充当着至关重要的作用。然而,我国高中生在词汇学习过程中耗时多收效低。可以说,高中生如何才能有效地学习和掌握词汇成为一个亟待解决的...

论文摘要词汇是语言的建筑材料和语言所负载之文化的“细胞”。近二十年,人们开始关注词汇策略,并在此领域取得了一定的成绩。许多相关研究旨在发现有效的学习策略和不同类型学习者的词汇学...

论文摘要在近三十年中,许多中西方的学者对学习策略进行了研究。在各种学习策略中,词汇学习策略是比较受学者们重视的。词汇策略的培训也受到了关注,但是研究中专学生的词汇学习策略及策略...

论文摘要词汇是学习一门语言的基础,词汇量的大小,对于一个外语学习者的外语水平有着直接的影响。词汇学习策略的选用对其学习有很大影响。近年来,词汇学习策略在国内开始受到重视。国内的...

论文摘要本研究对非英语专业本科生的词汇知识习得及其词汇学习策略状况进行了调查,试图了解非英语专业本科生的词汇知识的习得情况和词汇学习策略使用情况,分析词汇知识与词汇学习策略之间...

论文摘要本研究是基于第二语言学习策略理论、二语习得及建构主义理论,对中等职业学校学生词汇策略培训进行的实证研究。第二语言学习策略理论认为学习策略培训有利于学习者语言能力的提高,...

论文摘要本研究以江西师范大学非英语专业二年级186名学生为调查对象,通过问卷调查、词汇测试练习,探究非英语专业学生词汇学习观念和词汇学习策略使用情况,高分组和低分组,男生和女生...

论文摘要许多高职高专学生常常抱怨记不住英语单词,或者,记住的单词过一会儿就会忘掉。即使记住了,却不知道怎样正确地应用它们。低效率的词汇记忆方法和各种各样的考试如毕业考试、高等学...

论文摘要本文对当地一所中学的八十名初中生展开学习调查研究,力求探索词汇策略培训对初中生英语词汇学习的影响。自二十世纪七十年代以来,西方对第二语言学习策略的研究逐步成为应用语言学...