本文主要研究内容作者王红明(2019)在《清理师生沟通障碍打造和谐班集体》一文中研究指出:随着素质教学理念的不断深入,在当前的高中教学课堂上,除了要帮助学生掌握有效的学习能力外...
本文主要研究内容作者李栋(2019)在《小学数学个性化教学策略》一文中研究指出:尊重学生的主体性、强调因人而异的个性化教学是深入贯彻素质教育的必然要求。小学数学教师必须树立个性...
本文主要研究内容作者郭静(2019)在《推进课堂变革,提高小学语文教学效率》一文中研究指出:课堂改革背景下教育教学要不断变革,在小学语文教学中由于受到传统教学思想的束缚,不能取...
本文主要研究内容作者刘荣华(2019)在《新课改背景下的小学数学多元化教学方法探析》一文中研究指出:在新课程改革的背景下,如何组织小学课堂实现多元化教学,成了教师探索的一个问题...
本文主要研究内容作者杨波(2019)在《小学生独立思考能力培养分析》一文中研究指出:独立思考能力是确保学生将所学的数学知识转化为实际能力的重要因素。在数学课程教学改革的背景下,...
本文主要研究内容作者吕美萍(2019)在《首要教学原理在《平均数》微课教学中的应用》一文中研究指出:自微课与聋校数学教学融合以来,存在诸多问题亟待解决。我根据微课教学存在的问题...
本文主要研究内容作者苏凌志(2019)在《利用信息技术打造高效课堂》一文中研究指出:随着信息化时代的到来,其教育行业的教学方式也悄然发生变化,先进的多媒体教学技术,不仅能有效地...
本文主要研究内容作者拓玉萍(2019)在《思维导图在初中英语课堂教学中的运用研究》一文中研究指出:随着时代的发展与不断进步,现代社会之间的交流、合作愈加频繁。同时竞争问题也较为...
本文主要研究内容作者蒲宝珍(2019)在《微课在初中英语教学中应用的实践研究》一文中研究指出:"互联网+"已成为新时代的热点,微课在当今教育中也越来越占据重...