新课程(上)2019年12期论文

本文主要研究内容作者陈丽萍（2019）在《当下小学语文作文教学存在的问题及解决策略》一文中研究指出：作文始终是小学语文教学的重点,对于学生语文学习成绩和兴趣来说都非常关键。所以...

本文主要研究内容作者李琴（2019）在《数学教学中培养学生数感的意义》一文中研究指出：数学课程标准指出,数学学习要以活动为载体,借助课内的教学活动和课外的综合实践活动培养学生数...

本文主要研究内容作者赵柳燕（2019）在《浅谈在小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣》一文中研究指出：在小学生的学习生活中,兴趣对小学生来说非常重要,对学习语文有了兴趣就有...

本文主要研究内容作者茆大勇（2019）在《小学数学计算教学策略的有效性分析》一文中研究指出：计算是一项基础技能,对学生后期的数学学习极为重要。然而,现如今的数学计算处在程式化的...

本文主要研究内容作者安海东（2019）在《小学语文高效课堂构建的方法思考》一文中研究指出：在素质教育背景下,高效课堂是所有课堂追求的教学目标。小学语文教学的高效,其内容有知识的...

本文主要研究内容作者徐金梅（2019）在《低段数学创设情境激发学习兴趣的策略研究》一文中研究指出：低段数学是数学教育的基础和启蒙阶段,其相较其他年龄段的数学教学而言,教学难度更...

本文主要研究内容作者董雪璟（2019）在《巧用画图策略解决小学数学问题》一文中研究指出：数学是一门综合性学科,也是一门重要的学科,要求学生具有较强的逻辑思维。数学具有单一性,答...

本文主要研究内容作者龚立兰（2019）在《小学语文情境化课堂中的识字教学方法分析》一文中研究指出：识字教学是小学语文课堂教学中的重点内容,对学生打好学习基础具有十分重要的影响。...

本文主要研究内容作者牛国柱（2019）在《当前小学语文教学中存在的问题》一文中研究指出：在课程改革中,语文课堂教学取得了长足的进步,但也出现了许多的问题,教学模式的广泛使用,课...

本文主要研究内容作者王延建（2019）在《小学数学多媒体教学》一文中研究指出：随着信息技术在教学中的普及,越来越多的老师喜欢用多媒体来优化教学效果。小学生在多媒体教学下,不仅学...

本文主要研究内容作者王玉婷（2019）在《浅谈思维导图在小学英语课堂中的运用》一文中研究指出：现在小学课堂都普遍开设了英语课程,人们对英语的学习也更加注重。小学是学生学习英语的...

本文主要研究内容作者李海琴（2019）在《妙用chant激活课堂——浅谈小学英语教学中chant的运用》一文中研究指出：让学生在轻松愉快的氛围下学习,从而掌握一定的英语语言知识...

本文主要研究内容作者达朝元（2019）在《小学生科学素养的培养策略》一文中研究指出：小学科学课作为对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,在科学教学中,教师要创设情境,激...

本文主要研究内容作者郑志梅（2019）在《做学生良好“数感”养成的引导者》一文中研究指出：《义务教育数学课程标准》中指出,数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能...

本文主要研究内容作者黄晓玲（2019）在《利用生活情景开展小学数学教学》一文中研究指出：小学数学是义务教育阶段的重要教学科目之一,小学数学教学直接关系到小学生的思维能力、逻辑推...

本文主要研究内容作者吴世和（2019）在《小学高年级数学的课前预习指导经验谈核心探索》一文中研究指出：数学是小学教学中的一门重点课程,在学生未来数学素质培养方面具有积极的意义。...

本文主要研究内容作者边静（2019）在《交互式电子白板在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：随着现代信息技术的不断发展和新课改的深入实施,教师的教学理念和教学行为都在发生着巨...

本文主要研究内容作者姜丽霞（2019）在《思维导图在小学英语教学中的巧妙应用》一文中研究指出：思维导图的特点在于图文并重,即对知识点间关系进行梳理,符合知识可视化理论和建构主义...

本文主要研究内容作者贺生琴（2019）在《小学语文主题式阅读教学设计探究》一文中研究指出：阅读教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,对于小学生识字、理解、分析和阅读等能力发展具...

本文主要研究内容作者雷文君（2019）在《小学数学教学中学生核心素养的培养策略》一文中研究指出：在目前的发展阶段中,培养学生的数学核心素养是课程改革中的重点内容,同时也为数学教...