![中韩茶文化交流与比较]()
一、中韩茶文化交流与比较（论文文献综述）谢书敏[1]（2022）在《5W模式下韩国茶文化传播对中国茶文化的启示》文中研究指明韩国茶文化缘起于中国,同时在形成与发展的过程又不断融...
![高中学分制的理性思考]()
一、高中学分制的理性思考（论文文献综述）曹斌华[1]（2021）在《设计基础课程的整合与重构——以南京艺术学院教学实验为例》文中研究指明随着数字化设计从普及到升级到变向的发展过...
![陕西师范大学继续教育学报总目录, 2001 1-4]()
一、《陕西师范大学继续教育学报》2001年1～4期总目录（论文文献综述）郑小凤[1]（2021）在《制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究》文中进行了进一步梳理西部地区...
![论知识经济与青年素质与创新能力的培养]()
一、浅论知识经济与青年素质和创新能力培养（论文文献综述）李文俊[1]（2021）在《新时代大学生劳动观培养研究》文中研究表明大学生是中国特色社会主义现代化建设的未来和希望,实现...
![师范院校三招式品格教育的现状及整改措施]()
一、师范院校三笔字教育现状及矫正措施（论文文献综述）高喜锋[1]（2021）在《论新时代高校师范生书写训练类课程教改与实践》文中研究说明书法教学作为高校美育的重要组成部分,不断...
![高校蒙汉学生体质差异分析]()
一、高校蒙汉族学生体质差异的分析（论文文献综述）朱厚伟[1]（2021）在《时空社会学视角下青少年体质健康促进模式研究》文中提出闫长艳[2]（2020）在《蒙授中师课程设置理念...
![高校学分制与教材管理]()
一、学分制与高校教材管理（论文文献综述）滕曼曼[1]（2018）在《中国大学本科毕业率问题研究——基于质量的视角》文中认为大学毕业率是国际通用的衡量高校教学绩效的重要指标,也是...
![建立开放的模式，培养学生的思维——我教“兴趣”]()
一、构建开放模式发展学生思维——我教“利息”（论文文献综述）金春花[1]（2021）在《小学“道德与法治”课程实施的个案研究——学校水平的特征与归因》文中提出任何课程改革成功的...
![社会需求视域中的大学课程变革 ——基于江苏省六所大学的研究]()
论文摘要知识经济进一步密切了大学与社会的联系,课程改革回应社会的需求已成为势不可挡的趋势。在以往社会需求与大学课程的关系研究中,从社会对大学课程影响的角度研究较多,而大学内部在...
![改革开放三十年来我国大学课程政策研究]()
论文摘要大学课程是大学教育的核心,它是教学活动展开的依据,是实现人才培养的主要手段。大学课程质量的高低直接关系到创新型人才培养目标实现的程度,而在所有影响大学课程质量的因素中,...
![曹步霄:基于网络课程建设的高校课程教学改革探讨--以“旅游规律”和“旅游职业形象与礼仪”为例论文]()
本文主要研究内容作者曹步霄（2019）在《基于在线课程建设的大学课程教学改革探讨——以《旅游法规》和《旅游职业形象与礼仪》为例》一文中研究指出：本文从信息时代对课程教学改革的迫...
