大学英语论文

论文摘要目前国内外学者对教师话语的研究大多注重其作为语言输入所有的种种特征,但关于教师话语的作用和课堂中交互形式的特征在国内外外语界尚未引起足够的注意。并且随着大学英语新大纲的...

论文摘要自新中国成立至今,大学英语教学在中国已有五十多年的历史,大学英语教材作为实施英语课程的重要组成部分也伴随着教学的发展不断改变、更新。改革开放以来,我国大学英语教学虽成绩...

论文摘要非英语专业的大学英语教学向来重视学生听说能力的训练,而忽视了对学生翻译能力的培养,杭州师范大学也不例外,在教学中很少强调培养学生翻译技能的重要性。教师们讲授课后配套的翻...

论文摘要2004年,教育部在相继颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》和《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》中突出强调了大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用...

论文摘要2003年新一轮的大学英语教学改革工程开始正式实施。本文从教育部颁布的《大学英语课程教学要求》的解读谈起,说明了大学英语教学改革的特点,即以培养学生英语综合运用能力,特...

论文摘要自20世纪70年代以来,在语言学习研究领域,国内外许多学者对“自主学习”进行了大量探讨和研究,对语言学习过程中学习者的作用给予了较多关注,强调学习者在学习过程中的决定性...

论文摘要目前,每年都举行全校、全省以至全国的大学英语考试,但对于测试的结果及通过测试可获得的数据、信息,远远未能充分发挥其应有的作用。《现代化大学英语教学质量量化跟踪系统》旨在...

论文摘要本文以博客支持的协作写作模式为研究点,具体探索(1)博客支持的协作写作模式是否比个体纸笔写作更加有效地促进非英语专业学生提高英语写作能力,(2)非英语专业学生在这一写作...

论文摘要教师语言是大学英语教学中重要的一部分。从20世纪70年代以来,国外学者对教师语言的研究集中体现在对语言教学中教师语言的类型分析和大学专业课的课堂教学语言。在我国,教师的...

论文摘要随着社会的不断发展和国际交流的不断增加,对英语学习者的口头交际能力有了更高要求。尽管过去20年来,大学英语教学已经发生了显著的进步,但非英语专业口语教学仍然薄弱。调查显...

论文摘要本论文构建了对话理念下的大学英语课堂提问的理论框架,通过课堂观察、访谈、调查问卷等手段描述其在课堂中的教学表现,探讨其教学效果。1.文献综述整理出现有大学英语课堂提问现...

论文摘要一直以来,词汇教学在大学英语课程中属于弱项。在通常的英语词汇教学中,往往忽视了对词汇的搭配词和语境的学习,而搭配词和语境对于词汇的掌握来说又是至关重要的,不应该被忽视。...

论文摘要“自主学习”(learnerautonomy)自上世纪80年代提出以来就成了外语教育界研究的热点。虽然学者们对自主学习的定义不一,但都强调学习责任从教师到学生的转移,以...

论文摘要萌发在二十世纪80年代初,兴于90年代的反思性教学深受教育学者的喜爱,特别是在西方国家。可以说,“反思性教学”现已成为国际教育领域广泛流行的时代性语言。近年来,我国教育...

论文摘要随着经济全球化的发展,国际化交流和合作的日趋频繁,21世纪对具有持续学习能力的外语人才的需求越来越迫切。在大学外语教学中,为了培养具有持续学习能力的外语人才,加强自主学...

论文摘要大学英语教师的信息技术水平的提高是否能促进高校大学英语教师提高教学质量、语言水平,促进公共英语教师在教学活动中实现角色转换?基于这一研究问题,本文作者进行了探索性准实验...

论文摘要自从二十世纪六十年代开始,一些西方学者开始关注课堂语码转换现象,在过去的几十年中很多学者做了大量的理论和实践探索,语码转换作为重要的双语教学手段在外语教学中起着举足轻重...

论文摘要以多媒体网络技术为代表的信息技术革命给现代社会生活的方方面面带来了巨大的影响,对教育的影响尤为深远。随着21世纪现代教育技术的迅猛发展,计算机、网络开始大规模介入教育领...

论文摘要本研究以大学英语教材的编制原则是否适合新时代大学生的认知水平和认知风格、是否切合大学生的专业学习和未来的职业发展的实际需要,对语言活动的设计是否做到了多样、可选择与可操...

论文摘要本研究通过对南通大学非英语专业的二年级学生在大学英语教学改革前及改革一学期后的英语学习动机变化的调查,了解大学英语教学改革对非英语专业学生的英语学习动机的影响,并探究这...