大学英语论文

论文摘要人类的交际分为言语交际与非言语交际。非言语交际指的是语言行为以外的所有交际行为,非言语交际在交际中占有举足轻重的重要作用。课堂教学也是一种交际,在这种面对面的交际过程中...

论文摘要自主学习是20世纪提出来的热门话题,引起了多个领域的学者的关注,且纷纷著书发表自己的研究成果。在教育学领域,研究者们重点探讨在教学中怎样开展自主学习,怎样培养学生的自主...

论文摘要近年来,由于计算机技术和信息技术的发展,教学中的多媒体网络技术以惊人的速度改变着大学英语教学模式。多媒体教学已成为我国大学英语教学不可缺失的组成部分。与传统课堂教学模式...

论文摘要英语听力是一个能动的心理过程。是听者借助已有的知识,运用各种策略,达到对所听内容理解的心理过程。从理论上而言,语音、语调、词汇、语法等语言知识及固有的知识经验、文化差异...

论文摘要由于高中英语和大学英语在教学目的、教学策略、教学内容、教学手段、教学评价等方面存在巨大差异,因此无论是大学教师还是大学新生普遍感到高中英语与大学英语在教与学的两方面都存...

论文摘要本研究旨在考察高职院校大学英语(非英语专业的学生所上的公共英语)课堂中开展小组合作学习的效果,即目前在高职院校大学英语课堂开展的小组合作学习能否提高小组成员的英语学习?...

论文摘要随着近十几年来各级高校的扩招,我院学生的生源质量严重下降,学生的学习差距日益显著,这些现状为我们的教育教学提出了新的问题和挑战。尤其在英语教学方面,这种挑战显得尤为突出...

论文摘要语言是文化的载体,是折射文化的棱镜,语言不仅包含着该民族的历史和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、思维和生活方式。而文化是语言的根基,制约着语言的发展,文化的发展...

论文摘要国内外对英语学习策略的研究多集中在英语专业或是英语学习成功者身上,而对大学英语学习弱势群体学习策略的研究成果十分有限,更没有形成一套针对该群体的较为系统的学习策略培养模...

论文摘要衔接是语篇的一个重要组成部分,是实现语篇连贯性的重要手段,因此引起国内外众多学者的研究。衔接手段可分为语法衔接和词汇衔接两大类,语法衔接又可以细分为指称,替代和省略,以...

论文摘要本文是一项在《大学英语阅读与写作》课堂上运用学习策略训练的行动研究,讨论了学习策略训练对提高学生的英语阅读与写作能力以及培养学生自主学习能力的作用。本文试图回答以下4个...

论文摘要系统功能语法对语言从社会语言学角度进行详细的分析。它提供了语境分析和文本分析的有用方法，从微观和宏观两个角度为中国的大学英语阅读教学在理论和实践方面提供了有益的借鉴。论...

论文摘要传统的隐喻理论把隐喻看作是语言的修辞，属于语言的表达问题。从二十世纪七十年代起以欧美语言学家和哲学家为首的学术界开始以新的眼光看待传统上被视为一种辞格的“隐喻”。一九八...

论文摘要进入21世纪以后,我国的大学英语教学面临几大问题。首先,随着我国加入WTO以及北京申奥,我国同国际的交往日益频繁,国家和社会迫切需要培养能够参与国际竞争的、懂专业同时外...

论文摘要最新《大学英语课程要求》(2004)非常重视培养大学生的听说能力，全球一体化的现状也对大学生的英语交际能力提出更高的要求，大学生口语水平必须达到能与英语本族人交流的程度...

论文摘要本文是关于在非英语专业大学英语写作教学中引入自我监控理论,帮助受试对自己的写作过程进行自我监控,以便提高大学生英语写作水平的一项实证研究。本研究以长江师范学院非英语专业...

论文摘要过去三十年间，计算机科学和网络技术领域的蓬勃发展及其成就极大地促进了教育技术的研究和应用，并推动了语言教学的发展。进入二十一世纪，以计算机和网络技术为依托的综合语言学习...

论文摘要本文旨在探讨中国大学英语教学大纲的演变及其对大学英语教学发展的影响。文章首先讨论了课程大纲和课程规划的定义,并简要回顾了课程大纲理论在外语教学大纲设计中的应用。以外语教...

论文摘要我国的大学公共英语教学在不同历史时期有着不同的特点,改革开放以来,大学公共英语教学上取得了长足的发展,但受到教学理念、学习策略、教学条件等诸多因素的影响,以至出现了一些...

论文摘要教育部于2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》明确提出“增强学生自主学习能力”的大学英语教学目标和“推进基于网络计算机的英语教学”新模式。实施基于校园网络...