• 同伴互评对大学生英语写作水平的影响

    同伴互评对大学生英语写作水平的影响

    论文摘要同伴评价作为学生参与评价的一种方式,被越来越多的人运用到英语写作教学中。国内外对于同伴评价在二语写作中的运用进行了相关研究,但没有得出统一的结论。基于此情况,本研究试图...
  • 母语迁移对非英语专业低水平英语学习者写作影响的研究

    母语迁移对非英语专业低水平英语学习者写作影响的研究

    论文摘要在语言学习过程中,写作是一个语言产生和表达的过程,也是一个反映学习者语言综合能力运用的项目。当下,英语写作几乎是各类英语考试当中的一个必考部分,但是学习者的英文写作却并...
  • 模因理论在英语写作教学中的应用研究

    模因理论在英语写作教学中的应用研究

    论文摘要大学英语教学在我国实施十几年,侧重点从仅仅传授语言知识转变为提高学生使用语言能力。通过这几年的考试结果可以明显地发现,在各种技能中学生最薄弱的环节就是写作,因此如何提高...
  • 论词块法与写作技能的相关性

    论词块法与写作技能的相关性

    论文摘要写作是语言习得的一项重要技能,学英语的中国大学生现有写作水平还远远没有达到令人满意的程度。一些学生虽然拥有很大的词汇量并掌握了足够的语法规则,但是他们并不能写出好的作文...
  • 大学英语写作中公式化语言使用情况调查研究

    大学英语写作中公式化语言使用情况调查研究

    论文摘要近些年来,公式化语言在英语教学和写作的重要作用受到广泛关注。公式化语言是由两个或多个词语组成的特殊的多词结构,在语义和句法上构成了有意义的不可分割的整体。许多研究者使用...
  • 大学英语多稿写作中教师书面反馈的有效性研究

    大学英语多稿写作中教师书面反馈的有效性研究

    论文摘要英语写作作为一项重要的产出能力,受到越来越多的关注,其重要性在大学写作教学中也得到了广泛的认同。随着过程教学法在二语写作中的引入,教师大都鼓励学生对一篇作文进行多稿写作...
  • 英语名词化在中国非英语专业大学生作文中的体现

    英语名词化在中国非英语专业大学生作文中的体现

    论文摘要名词化的使用是英语书面语的一大特征。所谓名词化,就是将动词或形容词变成名词的过程或结果。由于英语名词化是一个既涉及形态变化又涉及句法的复杂过程,且在书面语和正式文体中普...
  • “以写促学”的大学英语教学模式的探索

    “以写促学”的大学英语教学模式的探索

    论文摘要本论文是一项关于写长法在大学英语教学模式的研究.考虑到当今大学英语写作教学中的诸多问题,本研究论证了一项可以有效地提高非英语专业英语水平的方法.王初明教授革新外语教学理...
  • Teaching College English Writing in a Task-based Approach

    Teaching College English Writing in a Task-based Approach

    论文摘要近年来,大学英语教学受到极大的重视,大学英语写作教学也随之受到越来越多的关注。在外语学习中,写作被认为是一种相当复杂的认知活动以及最难掌握的英语技能之一。因此研究者们开...
  • 非语言因素对大学英语写作影响的研究

    非语言因素对大学英语写作影响的研究

    论文摘要英语写作是四项基本语言技能之一。写作作为交际能力的一个重要方面,已成为当代大学生不可或缺的一种能力。目前,大学生(尤其是非英语专业)的英语写作能力和水平整体上尚未达到《...
  • 大学英语写作多维互动教学探索与实践

    大学英语写作多维互动教学探索与实践

    论文摘要为提高学生的英语写作水平,培养合作竞争意识,优化写作教学过程,提高大学英语写作教学效益,本项研究尝试将多维互动运用于大学英语写作教学。在具体的教学中,它把学生的“情感”...
  • 词块在大学英语写作中的作用研究

    词块在大学英语写作中的作用研究

    论文摘要在听、说、读、写四项基本语言技能中,“写”的要求最高,难度最大。尽管学生掌握了一定的词汇量和语法知识,但在写作中仍感到困难重重。语料库语言学研究表明,在自然语言中存在着...
  • 中国学生英语写作中的搭配能力研究

    中国学生英语写作中的搭配能力研究

    论文摘要目前,大学英语教学面临的重大问题是如何提高学生的语言交流水平。而大部分非英语专业学生的英语口语和写作水平都不容乐观,尤其和他们的阅读水平相比较。而另一方面,越来越多的国...
  • 小组合作在中国大学英语专业写作教学中应用的一例研究

    小组合作在中国大学英语专业写作教学中应用的一例研究

    论文摘要本研究旨在检验合作学习以小组合作的形式在中国大学英语写作教学中的功效,并力图探究出在中国学习外语的环境下影响小组合作写作效果的因素。本研究共有三个步骤。第一步为定量研究...
  • 英语议论文写作中连接词的使用及汉语的介入

    英语议论文写作中连接词的使用及汉语的介入

    论文摘要本文以天津理工大学电气专业05级学生英语议论文作文中连接词的使用为研究对象,运用韩礼德和哈桑提出的英语语篇的衔接理论,从功能、频率、丰富度、口语化特征以及母语迁移等五个...
  • 会谈式反馈改善大学英语作文语言形式效果研究

    会谈式反馈改善大学英语作文语言形式效果研究

    论文摘要写作是大学英语教学的重要环节,英语语言形式是否正确是大学英语作文质量评定的两大重要标准之一。在写作教学中,指出或修改学生作文中的语言形式错误,是耗费大学英语教师大量时间...
  • 语言意识教学法在大学英语写作教学中的运用

    语言意识教学法在大学英语写作教学中的运用

    论文摘要从每年的大学英语四、六级考试情况来看,大学英语写作始终是大学英语教学中的一个难点。为此,学者们展开了许多相关问题的研究。《中国学习者英语语料库》(CLEC)也许是至今这...