![也谈识字教学过程中的乐趣激发]()
（渠县渠江镇第五小学渠县635200）识字不仅仅是阅读和写作的基础，小学语文教学的重点之一，也是对学生的智力发展有着巨大影响。随着信息技术的发展，多媒体技术被广泛地运用到基础教...
![借助电子白板提升小学数学课堂有效性]()
徐敬平湖南省石门县蒙泉镇上午通完小415300传统教学模式造成小学数学教学课堂效果不理想：课堂学习氛围较差，学生对于数学学习提不起兴趣，有些学生甚至对学习数学十分反感，存在一定...
![小学数学直观教具的使用与学生抽象思维的发展肖井]()
肖井（云南省文山州麻栗坡县董干镇马林小学云南文山663609）摘要：教具在小学数学教学中有着相当重要的作用，在教学中，恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来，有助于学...
![如何让学生爱数学]()
陈洁（河南省太康县芝麻洼乡第一初级中学，河南太康475400）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）02-0235-01“没有教不会的学...
![直观教学在生物教学中的应用]()
熊才华摘要：要达到中学生物学教学的目的，教师就要认真学习新课程理念，搞清探究式教学的模式，根据生物学科的特点，充分运用形象直观的教学手段，帮助学生理解教学内容，培养学生的科学素...
![巧用多媒体，提高小学语文课堂效率]()
张鹏（四川省苍溪县龙山镇柏杨小学校四川苍溪628428）摘要：在科学技术日新月异的今天，新的教育体制，教育方式的变革正如火如荼地进行着。在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手...
![谢林艺术理论的形而上学蕴涵及实质]()
论文摘要有关谢林哲学的争论在西方哲学史中一直以来都有所目睹。并且，对其哲学多半为批判与否定。然而，不可否认的是谢林哲学确为德国古典哲学发展的重要环节，亦不可轻视的是在其纷繁复杂...
![卡西尔符号论和马克思主义艺术理论比较研究]()
论文摘要人是什么?自古以来哲学家们给出了不同的答案。马克思主义和卡西尔符号学思想给我们提供了两条特别明晰的思路:“人是会制造工具的动物”和“人是会制造符号的动物”。这两种观念,...
![胡塞尔现象学方法研究]()
论文摘要埃德蒙德·胡塞尔在二十世纪初发起了一场独具特色而又声势浩大的哲学运动——现象学运动,正是通过这场运动,现象学成为公认的最重要的哲学流派之一。然而作为现象学标志性的内容却...
![直观、自我与明见性 ——从胡塞尔的直观理论和自我理论透视其明见性问题]()
论文摘要明见性是胡塞尔现象学中的重要概念,它和直观以及自我在理论上有着密切的联系。本文以胡塞尔的思想发展过程为宏观背景,结合其直观理论和自我理论来讨论他的明见性问题,重点论述了...
![以康德批判哲学为进路的内向指称意义理论研究]()
论文摘要本文以康德的二元批判哲学为进路,对语言意义进行了考察,提出了区别于以往意义理论的“内向指称”意义理论,并以此为基础,对限定摹状词、专名和指示词进行了例示说明。首先,本文...
![法在感性、理性和意志之间 ——对自然法及相关理论的思想史考察]()
论文摘要自然法理论与哲学的形而上学一样,都根源于人的有限性,都是试图把握无限者的方式,因此它和形而上学预设了真理的世界和意见的世界、理念界和现实的经验世界、作为无限者的形上对象...
![图像，一种经济哲学分析的向度]()
论文摘要图像进行大规模的商品生产是图像经济时代的根本特征。图像经济的发展推动着现代社会经济的进步。特别是在全球化的背景下,以韩国,日本以及欧美等国家为代表,图像产业逐渐成为发达...
![康德的先验想象力研究]()
论文摘要在西方观念史上,想象力一直是一个很重要的概念。想象力的基本含义是形成形象的能力。柏拉图是最早把想象力引入哲学领域的哲学家,想象被看作是最低级的认识。亚里士多德把想象力看...
![加缪新人本主义哲学探要]()
论文题目:加缪新人本主义哲学探要论文类型:博士论文论文专业:西方哲学作者:李元导师:俞吾金关键词:荒谬,反抗,自由,形而上学,现象学,体验,直观,革命,介入,实践文献来源:复旦...
