• 中学“大班小班化”研究 ——以M学校为例

    中学“大班小班化”研究 ——以M学校为例

    论文摘要当代教育发展趋势和我国基础教育改革要求学校关注学生个体和个性,重视学生的全面发展,这就要求教学模式、教学方式的转变以及班级规模的相应变化。与之相适应的小班化教育在国内也...
  • 新时期高校德育管理人本化研究

    新时期高校德育管理人本化研究

    论文摘要当今时代发展的呼唤,我国教育现实的需要,解决德育困境的要求,这些都要求我们构建德育管理人本化理论。在借鉴前人研究成果的基础上,本文将德育管理人本化作为研究课题,以求从人...
  • 长沙市中小学德育管理衔接研究

    长沙市中小学德育管理衔接研究

    论文摘要随着社会的不断发展和变化,中小学德育工作总是要面临不少新情况和新问题。近几年,中小学德育衔接问题比较突出,集中表现在高中、初中、小学德育之间目标相互脱节、内容简单重复、...
  • 包头地区职业高中德育管理的问题及对策

    包头地区职业高中德育管理的问题及对策

    论文摘要德育管理是学校管理的有机组成部分,是学校管理工作中一项重要的内容。它是一个动态的、发展的、有机的活动过程,涉及全部的德育因素。职业高中德育管理工作又体现着职业高中的特性...
  • 职业中学校园文化建设的德育途径研究 ——以江苏省高淳职业教育中心校为例

    职业中学校园文化建设的德育途径研究 ——以江苏省高淳职业教育中心校为例

    论文摘要德育管理、职业中学校园文化建设是职业教育管理的新领域。本文从学生德育管理与加强职业中学校园文化建设两者的关系入手,以江苏省高淳职业教育中心校为例,研究加强学生德育管理、...
  • 秦超:初中群体家庭与学校关系的困境与突破论文

    秦超:初中群体家庭与学校关系的困境与突破论文

    本文主要研究内容作者秦超(2019)在《初中家校群中家校关系的困境与突围》一文中研究指出:家庭和学校的沟通贯穿学生教育的始终,家校群架起了家校间沟通的桥梁。理清家校群在交流沟通...