底层社会论文
文化排斥:学校教育进行底层社会再生产的机制 ——基于武汉G中学的实证研究
论文摘要教育是打破既有阶层壁垒、实现社会代际流动的阶梯,还是进行阶层再生产、固化阶层边界的工具?结构功能主义者认为,学校教育依据社会发展需求选择课程内容、设定教育目标,为所有学...政治弱势心理的泛化与大众传媒对底层社会的引导策略研究 ——基于“东明事件”的实证分析
论文摘要在当下中国社会,政治弱势心理呈现出泛化的态势,且成为群体性事件频发的重要心理动因。“东明事件”发生后,政府与媒体的缄默使当地民众政治弱势心理加剧,课题组通过大样本实地调...