• 英国中小学教师“定制式”持续专业发展研究

    英国中小学教师“定制式”持续专业发展研究

    论文摘要学校教育质量与教师素质密切相关,教师素质的提高主要通过教师专业发展来实现。自1980年“教师专业发展”作为世界教育年鉴的主题以来,教师专业发展日趋成为人们关注的焦点。英...