• 大学英语课堂学生动机削弱现象研究

    大学英语课堂学生动机削弱现象研究

    论文摘要动机是语言学习者个体因素中最具能动性的因素之一,一直是研究者关注的焦点。然而,目前的研究主要侧重于动机的积极层面,很少有学者从负面视角对动机进行研究。尽管不少学者和教师...