对话式评价论文

基于对话精神的课堂评价初探
论文摘要课堂教学过程中教师评价的目的在于改进教学,从而促进学生和教师的成长。将对话理论引入教学已不再是新的话题,但是将对话引入贯穿于课堂教学的评价,目前还是少数。本文的论述核心...