对话型语文教学论文

多元智能视角下的中学语文新课程教学实践研究
论文摘要多元智能理论自上世纪80年代被哈佛大学的加德纳教授提出以来就在我国获得了强烈反响,它的“以人为本,促进学生多元智能的发展”的思想为我国的基础教育指明了方向。21世纪初期...