多媒体教学手段论文

论文摘要本文以温州市高中物理教学为基础,以建构主义理论、多媒体学习生成理论、情感过滤假说为理论指导,通过对温州市部分高中学校的高一、高二、高三共900名学生进行抽样问卷调查、对...

论文摘要教育进入二十一世纪后,多媒体技术不断影响着教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,拓展着教育新的空间。中专学生大多是初中毕业,其语文素质还比较低,他们的心目中关键是要学...