• 培养智慧:杜威课程理论及其当代价值

    培养智慧:杜威课程理论及其当代价值

    论文摘要约翰﹒杜威是20世纪著名的教育理论家和教育实践家之一。在杜威思想形成百余年的时间里,专家学者对其进行了大量的研究,这些研究基本停留在教育理念的层面,而对杜威论智慧培养的...
  • 杜威的职业教育思想理论性探析 ——基于高等职业教育视角下

    杜威的职业教育思想理论性探析 ——基于高等职业教育视角下

    论文摘要美国著名教育家杜威被认为是二十世纪以来全球最具影响的教育家。学术上针对杜威的教育思想的研究已变成世界现代教育与历史研究的一个重要课题。杜威的职业教育思想是其整个教育理论...
  • 论杜威的过程思想及其对幼儿教育的启示

    论杜威的过程思想及其对幼儿教育的启示

    论文摘要杜威的教育的过程性思想是其教育哲学的重要内核。杜威的过程思想可以从三个方面——即杜威哲学的渊源、经验概念的过程取向和教育哲学中的过程思想——展开归纳、论述,它们分别解释...
  • 杜威美育思想研究

    杜威美育思想研究

    论文摘要尽管约翰·杜威(JohnDewey,1859—1952)在中国教育界广为人知,但杜威美育思想作为其诸多教育思想中的亮点之一却没有被系统的研究过。本论文分五章对杜威的美育...
  • 教育学的人性假设与理论构建的关系初探

    教育学的人性假设与理论构建的关系初探

    论文摘要就学科自身而言,人的问题是教育学理论发展至今,常新常在的核心式问题,人性假设日渐成为当代教育学需要直面的基因式概念,它渗透在、生发出教育学理论的物种性特质。就中国范围而...
  • 杜威学校道德教育思想的民主主义价值取向探析

    杜威学校道德教育思想的民主主义价值取向探析

    论文摘要约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家,实用主义教育思想的创始人,是现代西方教育史上最具有影响力的人物之一。其实用主义教育思想的核心主题是教育是实现民主主义社会的首要工具...
  • 杜威的课程论思想及其现实意蕴

    杜威的课程论思想及其现实意蕴

    论文摘要杜威是一位从传统教育向现代教育转向中出现的具有广泛世界影响的教育家,后继的研究者总是选择怎样超越他的教育思想和课程思想,而不试图去绕过它。杜威的课程论思想不仅影响着美国...
  • 走向“对话”——杜威与中国教育

    走向“对话”——杜威与中国教育

    论文题目:走向“对话”——杜威与中国教育论文类型:博士论文论文专业:教育学作者:王彦力导师:单中惠关键词:中国教育,杜威,教育思想,杜威研究,对话,态度文献来源:南京师范大学发...
  • 经验、民主和教育——从历史唯物主义的视角看杜威的教育哲学

    经验、民主和教育——从历史唯物主义的视角看杜威的教育哲学

    论文题目:经验、民主和教育——从历史唯物主义的视角看杜威的教育哲学论文类型:博士论文论文专业:马克思主义哲学作者:张云导师:余源培关键词:经验,民主,教育,杜威,教育哲学,教育...
  • 经验、行动与效果的彰显——杜威价值论研究

    经验、行动与效果的彰显——杜威价值论研究

    论文题目:经验、行动与效果的彰显——杜威价值论研究论文类型:博士论文论文专业:伦理学作者:余泽娜导师:冯平关键词:杜威,价值,评价,经验,行动,效果文献来源:复旦大学发表年度:...
  • 郭法奇:杜威的中国之行:百年教育思想的呼应论文

    郭法奇:杜威的中国之行:百年教育思想的呼应论文

    本文主要研究内容作者郭法奇(2019)在《杜威的中国之行:教育思想的百年回响》一文中研究指出:一百年前的杜威中国之行是一次接触、认识并影响中国思想界和教育界的重要之举。在华两年...
  • 刘云杉:兴趣限度:基于杜威困惑的探讨论文

    刘云杉:兴趣限度:基于杜威困惑的探讨论文

    本文主要研究内容作者刘云杉(2019)在《兴趣的限度:基于杜威困惑的讨论》一文中研究指出:兴趣论题是杜威与实用主义力求在旧教育的刻板教条与新教育的浪漫随意之间持守中道,将客观与...