• 浅谈小学语文教材的“教育性”与“趣味性”

    浅谈小学语文教材的“教育性”与“趣味性”

    阳江市阳西县上洋镇中心小学蒲盐教学点广东阳西529800摘要:课程教学改革要求小学语文教学具有“教育性”,为了保证小学语文教材的使用效果,应该将小学语文教材的“教育性”与“趣味...
  • 如何整合小学语文高年级教材教育性与趣味性

    如何整合小学语文高年级教材教育性与趣味性

    四川省德阳市广汉市松林镇学校吴光兵摘要:时代对小学语文高年级教学的影响和课程教学目标的改革,使教育性为主的教材已经难以满足具体教学的需求,开发新教材内容成为改革现阶段小学语文高...
  • 中国大陆地区中小学音乐教育中“教育性”与“教学性”问题探讨

    中国大陆地区中小学音乐教育中“教育性”与“教学性”问题探讨

    论文摘要音乐教育在人的全面发展中起着重要的作用,音乐课是基础教育中不可缺少的组成部分。音乐教育的“教育性”主要体现在学生感受美的能力和追求美的意识,并用“美”丰富人们的情感世界...
  • 论儿童文学的教育性

    论儿童文学的教育性

    论文摘要论文以现代儿童教育学、儿童心理学、儿童哲学为理论基础,观照当下日益恶化的儿童文化生态环境,特别是以中国现当代儿童文学发生发展为述点,参照对比国外经典儿童文学作品,对徘徊...