教书育人2019年35期论文

本文主要研究内容作者秦超（2019）在《初中家校群中家校关系的困境与突围》一文中研究指出：家庭和学校的沟通贯穿学生教育的始终,家校群架起了家校间沟通的桥梁。理清家校群在交流沟通...

本文主要研究内容作者彭英加（2019）在《近十年我国数学教育渗透德育的研究特点——基于CNKI数据库的文献分析》一文中研究指出：数学教育中进行德育渗透近些年受到很多研究者的关注...

本文主要研究内容作者王茂东（2019）在《新时代背景下教师角色的四个转变》一文中研究指出：为了最大限度地发挥学生自主学习的主动性和能动性,充分体现教师的引领作用,新时代的教师必...