二语词汇附带习得论文

接触频率对阅读中二语词汇附带习得的影响
论文摘要2002年,Ellis提出了以频率为中心的二语习得理论。他指出频率是影响语言学习的决定性因素,引起了学术界的广泛讨论和研究。国外许多语言学家对二语习得中输入频率的作用进...