二语写作论文

论文摘要大量研究表明,英语连接词的掌握和使用对二语学习者十分重要。本文研究了60名博士生在英语写作中连接词的使用情况,研究重点为博士生在英语写作任务中连接词的使用规律、错误连接...

论文摘要本个案研究主要采用有声思维、实时观察和回顾访问的方法,探索和描述八名两组中国非英语专业大学生在45分钟内完成一篇300字左右记叙文的过程中所使用的各种词汇问题解决策略。...

论文摘要本文主要调查中国高中生(20名来自莲塘二中的高中一年级学生)在外语(英语)写作过程中,二语(外语)思维在外语写作中的作用及其对外语(英语)作文水平的影响。本文研究的问题...

论文摘要随着二十世纪八十年代认知主义学习理论的迅速崛起和二语写作研究的蓬勃发展,母语思维在二语习得,尤其是二语写作中的作用和地位又重新受到重视,相关的实证研究也日益增多。然而大...

论文摘要写作,一直以来,都是中国英语学习者听、说、读、写等基本技能中较为薄弱的一环。有研究表明词汇知识的欠缺是学生写作中的最大困难。因此,可以说词汇是最重要的写作工具。当前对词...

论文摘要作为四项基本语言技能之一和交际能力的一个重要方面,写作是英语教学中不可缺失的一部分,也越来越受到外语界的重视。写作反馈在提高学生写作水平方面起着重要的作用。国外的研究者...

论文摘要本文主要是对指示词在英文写作中作为衔接手段进行研究。二语学生不同的语言背景、对于纯正语言信息不同程度的接触以及对于英语语言及文化的不同的接受融合程度对于这些学生英文写作...

论文摘要本文以二语写作教学中关于错误反馈的信念和策略为研究目标,以江苏省高校从事或曾从事写作教学的32位教师以及南京航空航天大学国际贸易专业二年级的68位同学为调查对象,采用了...

论文摘要本论文论述的是一项关于写作时长与字数对英语写作质量产生影响的研究。该研究以南通大学非英语专业本科一年级30名学生作为研究对象。他们被要求就四个作文题目,分别在20、30...

论文摘要第二语言(二语)写作一直是二语习得领域中一个重要的研究课题。结构主义与行为主义将母语看作二语学习中的主要障碍,而近年来流行的认知理论又重新承认母语对二语学习的影响,并指...

论文摘要本文从建构主义的角度对大学非英语专业学生写作过程的建构进行实证性研究。文章以建构主义学习观为理论基础，通过观察学生的写作构思和实际表达之间存在的差距，分析大学非英语专业...

论文摘要现在越来越多的外籍专家在议论关于中国人学习英语的方法。很显然，采用不同的学习方法可以获得不同的语言能力。在中国，文秋芳教授(1996)把英语学习者主要分为两类：传统方法...

论文摘要本论文试图将二语习得领域的研究结果应用于语言测试领域。在二语习得领域，半个多世纪的相关研究(e．g．Lado，1957；Corder，1967；Martlew，1983...

论文摘要本文运用语言迁移、语篇分析、二语写作及二语教学中的相关理论，针对中国大学生英文作文语篇层面上存在的母语负迁移现象，探寻了利用基于语篇的写作训练使来自母语的干扰降低的可行...

论文摘要作为语言迁移研究的核心问题，母语对第二语言学习的影响这一问题尚存争议，很多问题仍待解决。以前的研究都把母语的作用定义为“非正即负”。最近二十年来，一些研究者把研究的着眼...

论文摘要根据学习者在二语写作中犯错频率最高的三种语法点如词性、介词和名词词尾,本研究调查了三种不同的纠错方式对二语写作中语法精确度的影响。基于输入的不同类型,研究者对来自三个非...

论文摘要随着国际上二语写作研究热潮的出现,国内的学者就中国学生(专业学生和非专业学生)英语写作的现状也作了不少研究。相当数量的研究得出同一结论,即中国学生写作能力较弱。但是这些...