翻转课堂论文

本文主要研究内容作者张斌儒,王凤羽,蒲玉莲（2019）在《“翻转课堂+任务驱动”在统计类实训课程教学中的实践》一文中研究指出：文章首先阐述了统计类实训课程教学现状,并对翻转课堂...

本文主要研究内容作者王小玉（2019）在《微积分教学中微课与翻转课堂混合教学模式的研究与实践》一文中研究指出：微课和翻转课堂混合教学模式的出现为微积分传统教学中存在的问题提供了...

本文主要研究内容作者刁红丽,夏世斌,黄永炳,刘艳丽（2019）在《基于SPOC和翻转课堂的《环境微生物学》混合式教学应用探讨》一文中研究指出：武汉理工大学《环境微生物学》在线开...

本文主要研究内容作者罗礼进（2019）在《传统课堂与微课相融合的大学物理翻转课堂教学模式的研究》一文中研究指出：鉴于传统课堂与微课互有长短、各有利弊,现以新的教学理念——&qu...

本文主要研究内容作者傅小伟,潘家荣,陈文伟,李素芳（2019）在《翻转课堂模式应用于高校食品微生物学实验教学的初探》一文中研究指出：翻转课堂模式是指学生在课下对以教学视频为主的...

本文主要研究内容作者林娟,吕红（2019）在《翻转课堂在“改变生活的生物技术”课程中的教学实施与评价》一文中研究指出：翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来在我国高校教学领域方...

本文主要研究内容作者胡晓晓（2019）在《基于翻转课堂的深度学习模式研究》一文中研究指出：本文构建了基于翻转课堂的深度学习模式,结合高等数学的课程特点,以问题驱动的形式,融合实...

本文主要研究内容作者宁晓琳（2019）在《慕课教育视野下高等数学翻转课堂模式分析》一文中研究指出：在当今时代背景下,高等数学翻转课堂的出现不仅弥补了传统数学教学的缺陷,也在很大...

本文主要研究内容作者王赵,曹阳,李劲,巫志玉,陈文钦（2019）在《“互联网+翻转课堂”大学物理课堂教学模式的探讨和实践——以海南大学为例》一文中研究指出：本文对"互...

本文主要研究内容作者高晨阳,张小平（2019）在《大学物理实验翻转课堂的组织与设计》一文中研究指出：本文以提高大学物理实验的教学质量为目的,首先分析大学物理实验教学存在的问题和...

本文主要研究内容作者刘铁（2019）在《基于“翻转课堂”的混合教学改革实践与研究》一文中研究指出：信息时代冲击着课堂教学,同时也给课堂教学带来了混合教学模式。如何借助于混合教学...

本文主要研究内容作者许存宾,田兴国,马小彦,邓斌,于志海（2019）在《生物化学混合式教学探索与实践》一文中研究指出：混合式教学(Blended-Learning)是传统面对面...

本文主要研究内容作者李兰芝,陈渊,易图永（2019）在《浅谈《R语言与生物统计学》的“慕课学习+翻转课堂”教学模式》一文中研究指出：本文讨论了《生物统计学》课程的重要性、难点和...

本文主要研究内容作者韩春梅,李龙秀（2019）在《翻转课堂在专业基础课程《植物与植物生理》中的应用研究》一文中研究指出：研究翻转课堂在专业基础课程《植物与植物生理》中的应用,目...

本文主要研究内容作者胡宇清（2019）在《大学数学翻转课堂教学模式的几点思考》一文中研究指出：为了提高学生学习的主动性,进一步提升大学课堂的教学质量和学习效率,对翻转课堂教学这...

本文主要研究内容作者刘艳芳（2019）在《微课在中职机电专业翻转课堂中的实践探究——以微课《液压千斤顶的工作原理》为例》一文中研究指出：在"互联网+"大背景...

本文主要研究内容作者曹玉苹,刘润华,任旭虎,张冬至（2019）在《基于“互联网+”的“电工电子学”教学改革》一文中研究指出：本文以"电工电子学"课程教学为例...

本文主要研究内容作者韩奉林（2019）在《基于VR技术的翻转课堂教学法在机械专业实践环节教学中的应用》一文中研究指出：探索提出将翻转课堂教学法应用于机械专业实践环节的教学模式,...

本文主要研究内容作者余琳琳,郭英（2019）在《翻转课堂在土木工程专业教学中的应用》一文中研究指出：文章选择土木工程专业教学中的重难点内容,通过对课程内容的翻转课堂教学方式的结...

本文主要研究内容作者郑晓（2019）在《基于“云课堂”平台下的翻转课堂在建筑工程专业英语教学中的初探》一文中研究指出：该文主要介绍了在信息化教学浪潮席卷背景下,诸多学科课程都在...