非类指用法论文

中国学生英语非类指定冠词习得研究
论文摘要本文在最简方案的理论框架下，以中介语语法损伤假说为理论支撑，通过考察中国学生对四种英语非类指定冠词的习得情况，研究中国学生对冠词参数的重新设置过程以及普遍语法在二语习得...