分布式领导论文

美国教师赋权增能研究
论文摘要众所周知,教师能力的提高和专业的持续发展,是保障和提高教育质量的关键。基于此,美国在20世纪80年代,针对教师专业发展的无力感,从管理届中引入了“赋权”这一概念,并将其...