分母论文

小学数学“体验式学习”教学策略探析
山东省平邑县仲村镇中心校273301《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历...
激发兴趣经历过程注重探究凸现体验
——“分数的基本性质”教学设计合水县西华池小学李娜【中图分类号】G268.88【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）05-0065-02教学内容人教版小学数...
鼓励学生善问，培养学习能力
◆罗立萼福建省永安市西门小学366000人民教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问。”可见，问是知之始。在新课改中，培养学生善于发现问题、敢于提出问题、勇于解决问题的能力是...