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基于“投入量假说”的附带词汇学习研究
论文摘要任何一门外语(或二语)的学习都必然涉及到成百上千单词的学习和记忆。这些单词显然很难全部通过直接教学介绍给外语学习者。一般认为,单词习得的主要途径是透过外语资料的阅读。在...
非英语专业学生词汇知识及词汇学习方式调查研究 ——描述、分析及启示
论文摘要众所周知,词汇是一切语言活动的基础,正如Wilkins(威尔金斯,1972:111)所说:“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”...