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附带性词汇习得论文
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单词接触频率对英语专业研究生词汇附带习得影响的实证研究
论文摘要如果说句子结构是语言的骨架,词汇则是语言最鲜活的器官和细胞(Harmer,1991)。八十年代以来,关于词汇对二语学习的重要性研究重新得到关注。多数研究者认为词汇积累主...
关于阅读附带性词汇习得中语义加工的定性研究
论文摘要本论文旨在探索读者在阅读中附带性地习得词汇时对生词进行语义加工的过程及其认知机制。本文主要提出了三个研究问题:1)当读者阅读时碰到生词时他们是否会对该词进行语义加工?2...