本文主要研究内容作者张巧玲(2019)在《高等数学极限概念教学难点分析及其突破》一文中研究指出:极限概念是高等数学中的主要知识点,高等数学微积分中的导数、定积分、重积分等都是建...
本文主要研究内容作者刘守鹏(2019)在《基于应用型人才培养的高等数学课程教学改革研究与实践》一文中研究指出:应用型学校的目标是培养应用型人才,而传统的教学模式和方法存在着很多...
本文主要研究内容作者刘艳丽,胡海涛,曹燕,邢爱佳(2019)在《关于工科各专业高等数学课程教学的研究》一文中研究指出:高等数学课程是应用型本科院校各工科专业重要的基础课,学生是...
本文主要研究内容作者王树国,廖鹏泰(2019)在《数学软件在高等数学教学中的应用研究》一文中研究指出:高等数学是一门抽象难懂的学科,是大学大部分专业的公共专业课。学好高等数学对...
本文主要研究内容作者李辉(2019)在《高职院校高等数学信息化教学设计研究》一文中研究指出:近年来互联网迅猛发展,信息技术在教育界得到广泛应用,通过移动客户端进行学习的方式以其...
本文主要研究内容作者王娟(2019)在《对分课堂:高等数学学科教学模式改革的新探索》一文中研究指出:对分课堂是张学新提出的一种新的教学模式,它主要包括讲授、内化和讨论三个环节....
本文主要研究内容作者刘葵,黎华琴(2019)在《基于“雨课堂”的高等数学教学策略》一文中研究指出:为了提高学生课前预习率,调动学生学习兴趣,改善课堂学习气氛,文章首先分析了高等...
本文主要研究内容作者宁晓琳(2019)在《慕课教育视野下高等数学翻转课堂模式分析》一文中研究指出:在当今时代背景下,高等数学翻转课堂的出现不仅弥补了传统数学教学的缺陷,也在很大...
本文主要研究内容作者胡雷(2019)在《新形势下高等数学对教学改革的思考》一文中研究指出:高等数学是高等学校里对数学要求高的各专业的一门非常重要的基础课。它的教学质量的好坏对于...
本文主要研究内容作者杨然(2019)在《Matlab符号计算在高等数学实验教学中的应用》一文中研究指出:探讨Matlab数学软件在高等数学实验教学中的应用。通过Matlab的符...
本文主要研究内容作者刘新(2019)在《高等数学混合式教学效果分析——以四川信息职业技术学院为例》一文中研究指出:混合式教学模式,能够充分发挥教师主导的地位与学生主体地位,只有...
本文主要研究内容作者王爽(2019)在《单招背景下高职高等数学教学策略研究》一文中研究指出:高等数学是高职院校的一门公共基础课程,既对学生后续专业课程的学习奠定扎实的理论基础,...
本文主要研究内容作者毛丽霞(2019)在《基于MOOC的高职数学课程线上线下混合教学模式的探究》一文中研究指出:互联网为高校教学的发展提供了契机,MOOC教学模式的推广也为高职...
本文主要研究内容作者王芳珍,鲁斌(2019)在《基于翻转学习的高等数学课程教学模式探究》一文中研究指出:大学教学中,高等数学一直是重点基础课程,大多学校依旧采用传统的教学模式,...
本文主要研究内容作者韩瑜,马兰,赵燕华(2019)在《“互联网+”背景下高职“高等数学”在线开放课程的建设与应用》一文中研究指出:随着互联网时代的发展,在教育教学中应用更多的资...
本文主要研究内容作者冯秀琴(2019)在《高职院校“高等数学”课程过程性考核的策略研究》一文中研究指出:随着人才培养方案的不断修订,当前各种教学改革中,课程考核改革举足轻重。通...
本文主要研究内容作者龚罗中(2019)在《“高等数学”类课程立体化教材建设研究》一文中研究指出:本文分析了目前"高等数学"立体化教材建设中存在的问题,介绍了...