论文摘要研究表明,词汇掌握的质量与听、说、读、写各项语言能力的提高有密不可分的关系,与高考能否成功息息相关。然而新课程标准中对八级词汇目标这样表述:“学会使用3300个左右的单...
论文摘要学生的生存状态是指学生生存的方式和内容,以及通过方式、内容呈现出来的水平、程度和现状。高三学生,作为高中生中的特殊群体,除了具有学生所具有的特点之外,还因面临高考的压力...
论文摘要外语学习焦虑是外语课堂学习中由独特的语言学习过程引起的一种知觉、信念、情感和行为的独特的综合体。外语学习是一个由多种因素编织在一起的、复杂的、循序渐进的过程。学习者是否...
论文摘要我国教育部于2003年根据普通高中课程总体改革的精神和要求,在义务教育英语课程标准(实验稿)的基础上,制定了普通高中英语课程标准(实验),其中重申了将形成有效的英语学习...
论文摘要克拉申的情感过滤假说认为学习者在二语习得过程中受到各种情感因素的影响,而外语焦虑是其中重要的情感变量之一。英语课程标准中明确指出,消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而...
论文摘要自建国以来学生的体质健康就受到党和国家的高度重视。我国在不同的发展时期,都相应的制定了不同的学生体质健康评价制度,国家制定各个时期的学生体质健康评价制度,目的都是为了促...
论文摘要从某种意义上讲,幸福是纯粹个体的,因为一个人所能够直接了解到的只有自己的幸福,而他人的幸福对于我们来说永远都是间接的。也许正是由于幸福的这种个体性征,当人们判断幸福时,...
论文摘要高三学生以要高考考试的科目为学习内容,以培养考试技能为重点,以获取高考考试分数为中心。学校、教师、家长在对高考考试分数的追求下,不惜牺牲高三学生的身心健康。“素质教育”...