• 高师公共教育学“角色体验”教学模式研究

    高师公共教育学“角色体验”教学模式研究

    论文摘要高师公共教育学作为高师院校的标志性课程,在很大程度上决定着未来教师的教育素养,影响着基础教育课程改革的顺利推进。但与新课程改革要求相比,高师公共教育学课程的实施效果并不...