高职数学论文

论文摘要进入20世纪90年代以来,我国职业教育驶上了改革发展的快车道,但我国高等职业院校大多数是由中等专业学校升格而成,高等职业教育超常规快速发展,与之相适应的高等数学教材几乎...

本文主要研究内容作者杨斌（2019）在《基于spoc模式的高职数学教学探究》一文中研究指出：随着MOOC的大规模使用,其存在的问题不断显现。因而产生了小规模、针对性,限定准入条...

本文主要研究内容作者戴庆华（2019）在《创新型人才培养下的高职数学教学分析》一文中研究指出：随着互联网的深入发展和我国经济转型升级的加速,社会和企业对各种创新性人才的需求量不...

本文主要研究内容作者王小妮（2019）在《基于信息技术的高职数学混合式教学措施探析》一文中研究指出：随着信息技术和教育技术的不断融合,经验式的、传统的数学课程体系与教学模式已不...

本文主要研究内容作者孙静茹（2019）在《数学建模思想融入高职数学教学的途径论析》一文中研究指出：数学建模思想是指抽象化现实生活中的问题或情境,建立数学模型,利用数学模型解决实...

本文主要研究内容作者温岸权（2019）在《多元化教学方法在高职数学教学中的应用分析》一文中研究指出：近年来,国家提倡培养实用型人才,教育领域积极响应政府的号召,开始对传统的教育...

本文主要研究内容作者张敏,李鸿浩（2019）在《高职院校数学“核心素养”培育研究》一文中研究指出：2014年国家教育部颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务》,把&q...

本文主要研究内容作者余航（2019）在《关于高职数学教学中“翻转课堂”教学模式的应用分析》一文中研究指出：翻转课堂教学方法作为一种全新的教学思想被广泛运用在学科的教学当中,翻转...

本文主要研究内容作者郭廷花（2019）在《基于职业核心能力培养的高职数学融合教学研究》一文中研究指出：随着时代的发展和变化,社会竞争愈演愈烈,社会的竞争实际上就是人才的竞争,在...

本文主要研究内容作者夏正喜（2019）在《渗透思想政治教育的定积分概念教学设计》一文中研究指出：本文从数学中定积分定义的教学实际出发,在教学的设计中体现了高职数学中如何因事而化...

本文主要研究内容作者赵晔文（2019）在《基于学生专业素养提升的高职数学教学研究》一文中研究指出：数学作为高职院校的重要基础课程,对于学生后续专业课程的学习提供必要的概念、方法...

本文主要研究内容作者廖建光,曾芳艳（2019）在《高职教师数学教学与评价的调查分析》一文中研究指出：本文以湖南省辖区内的五所高等职业学校教师为调查对象,结合高职教育的特点,以问...

本文主要研究内容作者廖建光,陈元湘,曾芳艳（2019）在《基于案例分析的高职学生数学建模能力培养探究》一文中研究指出：数学建模就是根据实际问题建立数学模型,对数学模型进行求解,...

本文主要研究内容作者杨再祥,李萍（2019）在《高职数学信息化教学的研究》一文中研究指出：在时代发展的背景下,人们正在逐步走向高度发展的信息化时代,根据统计的数据分析,截止到现...

本文主要研究内容作者华雅娟（2019）在《如何在高职数学教学中渗透思想政治教育》一文中研究指出：文章首先分析了高职数学教学中渗透思想政治教育的可行性,然后提出了在高职数学教学中...

本文主要研究内容作者朱超武（2019）在《超星学习通在高职数学教学中的应用探究》一文中研究指出：随着我国经济的快速发展,我国信息化水平也在迅速提高,移动互联网信息时代的到来,使...

本文主要研究内容作者曾位（2019）在《课程思政融入高职数学的教学实践探索》一文中研究指出：习近平总书记在全国高校政治思想会议上强调,要利用好课堂教学这个主渠道,各类课程要与思...

本文主要研究内容作者殷建峰（2019）在《现代教育技术下高职数学信息化教学方法探究》一文中研究指出：随着教育改革的不断推进,为高等职业院校的教育实现全方位发展创造了有利条件,尤...

本文主要研究内容作者易同贸（2019）在《高职数学课程实践性教学模式探究》一文中研究指出：高职数学课程的实践教学有利于培养高职学生的创新思维和创业能力,数学课程的实践性教学不同...