论文摘要《普通高中历史课程标准》倡导转变学生的学习方式,注重探究性学习,关注学生历史思维能力的培养。在这种形势下,史料教学已成为历史课堂教学的重要模式。在课堂教学中运用史料,不...
论文摘要本文主要以当今教育学,心理学为基本理论依据,结合高中教学现状提出在多媒体信息技术下实施引导发现法教学。首先,对高中学生以及教师进行了问卷调查,分析了高中数学教学存在的问...
论文摘要国外普遍认为概念图是促进知识有效建构的工具,它能够帮助思考、促进师生间的交流,同时也是一种有效的教学评价方式。但是概念图教学在我国还处于理论探讨阶段,相关的教学实践还未...
论文摘要前苏联教育家赞可夫说过:“就教育工作的效果来说,很重要的一点就是要看教师和学生的关系如何”。师生关系和教学效果二者之间的联系密不可分。本人从事高中数学一线教学多年,在教...
论文摘要英语听力课是外语教学的一个重要的组成部分。听力课的教学质量将直接影响学生语言知识的获得。虽然传统的听力教学模式本身已显得十分的不合适,但是关于提高英语听力教学的理论研究...
论文摘要数学已日益成为现代文化的重要组成部分。学会数学交流已成为各国数学课程共同关注的重要内容。本文在研究国内外关于数学交流文献的基础上,阐述了数学交流的一些有关概念:数学交流...