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乌鲁木齐市高中理科教师科学本质观的现状及发展策略研究
论文摘要我国在新一轮的基础教育课程改革中,把提高学生的科学素养作为理科课程改革的核心理念。而适当理解科学本质是科学素养的核心成分。为了提高学生对科学本质的认识,教师必须对科学本...