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新课程高中历史实验教科书的比较研究 ——以“必修Ⅱ”经济史模块为例
论文摘要随着基础教育课程改革的进一步深入,我国的教科书制度也出现了巨大的变化。2004年,有四个版本的新课程高中历史教科书获得了全国中小学教材审定委员会初审通过,即人民教育出版...