论文摘要在江苏实施新课程改革背景下,一方面想让学生成为学习和感受生活的主体,另一方面目前江苏高中教学尤其是高中政治教学仍然只看重学生分数,同时新课程改革导致政治学科地位尴尬,从...
论文摘要现代信息技术的飞速发展,对教育、教学过程产生了深刻的影响。一些发达国家和地区,在现代信息技术应用于教学方面作出了很好的研究与探索,并且具有较为成熟的实践。在我国,现代信...
论文摘要互动作为一种策略被广泛应用于课堂教学。同样地,多媒体课件虽然作为信息技术与学科课程整合的重要演示手段,也是互动在其中发挥了作用,促进了学生的自主学习。然而,这种传统的互...
论文摘要有效教学立足学生的发展,旨在通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步,强调实现教学效率、教学效果、教学效益的有机统一。这与新课程改革的目标和理念是不谋而合的...
论文摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了“课程资源”这一概念,并提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”。课程资源的高效...
论文摘要在21世纪的头一个十年里面,人类的信息传播技术飞速发展,由此而产生的深刻社会变革已经影响了我们生活的方方面面,翻天覆地的变化对当代高中生产生了重大影响,现代的高中生个性...
论文摘要当前,道德和道德教育的实际状况令人堪忧,就学校德育而言,目前正面临着许多亟待解决的问题,其中最突出的就是德育的有效性低下。造成德育有效性低下的原因之一就是德育与生活相疏...
论文摘要课程改革的实践表明,“评价”在很多方面会制约课程改革甚至影响课程改革的成败,因此课程评价改革会直接带动课程功能、课程结构、课程内容的改革及学习方式、教学方式的转变。确立...
论文摘要在人们的视野中,探究学习多是作为综合实践活动课在课外进行的,让学生挤掉宝贵的学习时间,去查文献,参与社会调查。我们不经要问,在当前高考重压之下,想通过这样屈指可数的探究...
论文摘要关于前概念的一般知识及当前的研究进展的论述近三十年来已经发展得比较成熟了,对前概念现象的研究有利于我们更好地教与学。作为教学主导者的教师引导得不好即会成为学生学习新的科...
论文摘要主体性问题是20世纪哲学的一大热点,后涌入教育领域并开始全面辐射。现在,在西方国家个人主体已经走过巅峰时期,进入了“主体性的黄昏”。但是,我们应该清醒地认识到,在发展中...
论文摘要本文主要对高中思想政治课课堂教学中如何运用情境教学法的问题进行了专门探讨。文章首先从对情境和情境教学的认识开始,从古至今,由外到内,情境教学由来已久。在我国当前教育教学...
论文摘要在全面推进素质教育和新课程改革的背景下,探究式教学模式充分发挥学生的主体作用,体现了新课程改革的理念,已经被一部分教师运用到教学实践中。立足高中思想政治课的教学实践,发...
本文主要研究内容作者吴静(2019)在《如何在高中思想政治教学中凸显“育人”效应》一文中研究指出:高中生正处于青春期发育阶段,在思想上呈现"半成熟"状态,在...