• 如何在音乐教学中注重多元文化的教育

    如何在音乐教学中注重多元文化的教育

    乔红徐常秀山东省平邑县铜石镇中心校273307音乐教学是艺术素质教育的一个重要方面,而艺术素质教育。正如李岚清同志在全国学校艺术教育工作会议上指出的那样,是“对学生进行素质教育...
  • 小学音乐课堂上范唱的重要性

    小学音乐课堂上范唱的重要性

    杨斐帆郭雁陕西省神木市西沟小学719300范唱是小学音乐教学中行之有效的教学方法和手段之一。教师在教学中富有情感的范唱是通过人声传递的审美情感,它比采用其他的艺术手段更加直观和...
  • 英语歌曲对小学生英语学习兴趣的影响

    英语歌曲对小学生英语学习兴趣的影响

    湖北省十堰市竹山县竹坪乡竹坪小学442215摘要:英语歌曲的灵活运用可以让英语课堂充满魅力,刺激学生学习的积极性,从而提高学生学习英语的效率。对此,本文通过实验研究英语歌曲对小...
  • 不识音乐真内涵哪得艺术润心田

    不识音乐真内涵哪得艺术润心田

    赵茹梅新疆生产建设兵团第四师六十四团小学835214摘要:小学音乐教学是以歌曲优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵,让学生在歌唱中认识人生,养成健康的审美...
  • 试论小学音乐教学中练声曲的选择

    试论小学音乐教学中练声曲的选择

    金光斌贵州省六盘水市钟山区第十五小学553000【摘要】在小学生学习音乐的过程中,对声乐作品的练习与歌唱一直以来都是学习音乐的技巧与展示的过程。因此在学习音乐的过程中对于练声曲...
  • 浅论小学音乐课堂中的歌唱教学

    浅论小学音乐课堂中的歌唱教学

    王英浙江省绍兴县孙端镇中心小学在音乐教学中,歌唱教学失去了应有的地位和作用,出现了学生不识谱只能随老师跟唱、大白声喊叫声音不统一、音准差声线不和谐、多声部无法演唱,甚至不能完整...
  • 浅析艺术歌曲《思乡》的演唱风格

    浅析艺术歌曲《思乡》的演唱风格

    聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:抒情性艺术歌曲是他声乐作品中最具有艺术价值的部分。这类歌曲多抒发内心情感,表现一种对生活的美好向往和淳朴的情感。艺术歌曲《思乡》作为其中一首经典之作...
  • 浅谈黄自艺术歌曲及演唱

    浅谈黄自艺术歌曲及演唱

    刘海莉山东理工大学音乐学院山东淄博255000摘要:《玫瑰三愿》这首作品虽然短小但是非常完整有层次,两段体形成鲜明对比,起承转合衔接的非常紧凑,第一段描写玫瑰花开的灿烂美好,第...
  • 如何培养小学生音乐兴趣浅谈

    如何培养小学生音乐兴趣浅谈

    山东省潍坊市奎文区北宫大街小学261031一、创设情境、引发兴趣1.童话导入,创设情境。如教《小红帽》一课时,我用生动形象的童话故事导入,把学生带入了一个童话世界里,学生们随故...
  • 英语歌曲在英语教学中的应用

    英语歌曲在英语教学中的应用

    关键词:新课程标准;英语歌曲;英语教学作者简介:范丽,任教于江苏省张家港后塍高级中学。随着经济的发展,英语被越来越多的人使用。更多的新的方法和理论被接受和运用,教学中使用新的教...
  • 浅谈职高声乐教师如何弹好歌曲即兴伴奏

    浅谈职高声乐教师如何弹好歌曲即兴伴奏

    李瑞宝山西省太谷县职业中学【摘要】本人对职高歌曲类型、即兴伴奏的定义、伴奏基础、伴奏类型以及配弹伴奏步骤等作了初步探索,以供大家商榷,不足之处请予指正。【关键词】即兴伴奏伴奏基...
  • 浅论聂耳的歌曲创作

    浅论聂耳的歌曲创作

    樊洁汶宜州市文化馆546300摘要:聂耳作为中国无产阶级革命音乐的奠基人、中国新音乐运动的代表,无愧于“伟大的人民音乐家”这一称号——在风雨飘摇的岁月发出时代最强音,留下经典永...
  • 在英语教学中实施歌曲歌谣教学

    在英语教学中实施歌曲歌谣教学

    宋军峰(河北雄县雄州镇古庄头小学071800)摘要:认识歌曲歌谣在教学中的作用,了解歌曲歌谣教学的一般步骤,在英语教学中更好地利用歌曲歌谣的作用。关键词:学习兴趣语感听力一、歌...
  • 让“美”在音乐教学中飞翔

    让“美”在音乐教学中飞翔

    朱方萍(江苏省赣榆县赣马第一初级中学222100)[摘要]歌唱是人类表达情感的方式,也是最基础的音乐表现手段。因此,我们音乐教育前线的工作者的首要任务就是要培养学生歌唱的兴趣、...
  • 高中英语乐学之听歌学英语

    高中英语乐学之听歌学英语

    ——基于校公开课的反思及感想◇卓美芳(福建省莆田第一中学福建莆田351100)【摘要】:在以应试为指导的高中教育中,英语听力课的传统教学较为枯燥。本文在英语乐学的指导思想下以公...
  • 音乐教学中要充分利用学生的听力

    音乐教学中要充分利用学生的听力

    张淑静“七弦为益友,两耳是知音”。《音乐课程标准》中指出:“音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。”“听”是音乐活动中一项最...
  • 中学音乐必修曲目《在银色的月光下》的课程设计

    中学音乐必修曲目《在银色的月光下》的课程设计

    (四川师范大学,四川省成都市610100)歌曲《在银色的月光下》收录于人教版九年义务教育课程标准试验教科书九年级17册第五单元“月光”表演演唱曲目。是一首塔塔尔族的民族歌曲,具...
  • 音乐在小学英语教学中的应用研究

    音乐在小学英语教学中的应用研究

    论文摘要纵观我国小学生现在的英语学习,由于缺乏相应的外语语言环境,许多学生的英语学习兴趣低下,学习效果很不理想。“兴趣是最好的老师”,在英语教学中如何激发学生的学习积极性、主动...
  • 中国抗战歌曲的历史作用论析

    中国抗战歌曲的历史作用论析

    论文摘要抗战救亡歌曲对于抗战救亡乃至整个中华民族都具有着重要的意义。本文试图通过对1931年到1945年抗日救亡歌曲创作、发展、内涵以及社会作用的梳理,分析抗日救亡歌曲和抗战救...
  • 歌曲《送上我心头的思念》的艺术特征及演唱分析

    歌曲《送上我心头的思念》的艺术特征及演唱分析

    论文摘要在我国现代艺术歌曲创作中,由柯岩作词,施万春作曲的歌曲《送上我心头的思念》堪称一首诗词与旋律完美结合的经典力作,在本文中笔者以一名演唱者的角度,对这首作品中歌词的艺术特...