个性论文

论文摘要别尔嘉耶夫是俄罗斯白银时代最伟大的哲学家之一,作为宗教存在主义哲学家,他始终把人置于他整个哲学的核心,强调从人出发去探索存在的秘密。在他看来,人是上帝按照自身的形象和样...

论文摘要人本主义教育强调教学应以学生为中心,是学生的认知与情感伴随其中,与学生的个体经验相融合的过程。通过教师在课堂上创造出一种良好的氛围,开发学生的潜能,最终使学生学会学习,...

论文摘要针对当前乡镇普通高中学生作文的模式化及作文教学中的弊端,笔者认为应该确立学生在作文教学中的主体地位,提倡学生在作文中充分展示自我个性,从而在提高学生作文能力的同时发展学...

论文摘要在20世紀七、八十年代,香港的電影業有「東方荷里活」之稱。由於香港地處國際港口的位置,經濟文化相容並蓄,拍攝器材與國際同步,加之電影人重視地域文化的創新、電影類型的開拓...

论文摘要目的:探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）与抽动障碍（TD）共病（CAT）的认知功能、心理行为特征、生活质量、家庭环境特征;家庭环境与CAT患者的认知行为、个性、自我意识的...

论文摘要学生会干部队伍是学校教育管理工作的一支重要力量,是教育管理中不可忽视的人力资源。学生会干部是沟通学校与学生之间关系的桥梁和纽带,无论在学生自我教育、自我管理、自我服务方...

论文摘要魏耕是明末清初一位独特的文人,明亡后,他矢志抗清,为抗清事业东奔西走,最终因为“通海案”发而被害。魏耕的诗歌作品《雪翁诗集》具有一定的特色,入清以后,魏耕还积极从事选诗...

论文摘要本文立足我国语文课程改革背景,着眼学生的个性发展,以接受美学、建构主义及多元智能理论为指导,研究个性化阅读教学的现实意义、理论基础和本质特征,并结合教学实践探求个性化阅...

论文摘要歧义是语言中的普遍现象,其普遍存在是语言共性的表现。然而,事物总是相对的,在语言共性的背后还有其语言个性的存在。不同语言具有不同的语言结构(语音、词汇、语法),不同民族...

论文摘要播音与主持研究方向是一个新兴的学科研究方向。在我国,从主持人这个称谓的出现,迄今也只有短短26年的历史。在现今国内关于主持人学术方面的研究刚刚处于起步的阶段,因此仍然存...

论文摘要约翰·斯图亚特·密尔是19世纪著名的哲学家,社会政治改革家。他将自由主义发展到真正体系化、系统化的阶段,并将古典自由主义法学思想阐述的淋漓尽致,可堪称为古典自由主义法学...

论文摘要个人是社会历史的基础实体,个性自由是个人发展甚至社会发展的根本标志。马克思通过对历史上个性理论的批判继承,立足于现实的个人,在实践的基础上创立了既不同于旧唯物主义也不同...

论文摘要目的:采用临床流行病学群体研究方法,探索不孕症患者的心理、精神状况及个性特征及其与证型之间的关系,为从中医心理学角度认识不孕症这一心身疾病提供临床资料。方法:1、采用统...

论文摘要解缙是明初著名才子型的文学家、书法家、学者。解缙一生业绩最值得称道的,就是主持编纂了《永乐大典》。解缙在中国乃至于世界文化史上赫赫有名,影响深远。然而据目前,学术界对于...

论文摘要当今作文教学,教师无所作为的现象极其普遍。技术主义因应试而大行其道,传统的思维定势制约作文的生命,作文教学忽视或有损学生心灵的成长。学生因作文要交,或因考试要考,作文胡...

论文摘要随着2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,“对话”作为一种教学形态越来越多地出现在课堂教学中。笔者认...

论文摘要个性是个人内部精神面貌和心理特征的剖析,是人的较为稳定的主体性,是指个性倾向性、个性心理特征和社会人格特征等多层次、多方面、多要素所构成的有机整体,具有主体性以及共同性...

论文摘要针对当前我国城市街道空间设计的不足和存在的诸多问题,以及我国城市街道的现状,运用系统理论作为分析工具和哲学理论支撑,从文化的、人性的、生态的、伦理的视角剖析我国城市街道...

论文摘要随着传记写作在当代的迅速发展,国内外学者对传记这种特殊的文体进行了卓有成效的研究,探索传记的要素、文学性与历史性、真实性与虚构性、传记的阐释策略、传记的艺术加工与艺术价...

论文摘要目的:针对“易怒”在怒致病过程中的作用不清的现状,结合心理应激理论进行探讨,为深入理解个性特征在情志致病中的重要作用提供新认识;针对目前国内对怒的研究缺少量化手段的现状...