论文摘要“工学交替”是一种由企业单位、学校以及在校学生共同参与的,为适应现代社会需求的人才联合培养新模式。相对于主要面向校内教学环节的成熟教学管理系统而言,基于“工学交替”人才...
论文摘要近年来,职业院校规模不断扩大,教学模式不断改革,传统的管理方法多采用手工记录,存在数据共享难、统计效率低、错误率高等问题,而实践教学是培养技能型人才的一个重要环节。本课...
论文摘要高职教育的培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。在本课题的研究中,以重庆三峡职业学院为研究对象,研究假设定位于“校企合作、工学交替”人才培养模...
论文摘要中国职业教育的发展过程中也是一个职业教育办学模式探索与完善的过程。“订单式工学交替”是株洲市中等职业学校正在试行的一种新的办学模式,它丰富了校企合作、工学结合、半工半读...
论文摘要职业教育的培养目标是各类型应用型技术人才和高素质的劳动者。在培养过程中,重视技术知识、职业技能的教学,同时,不可忽视学生心理素质、职业道德素质的培养提高;重视对应现实中...
本文主要研究内容作者贺健鸣,贺婷(2019)在《数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例》一文中研究指出:本课题主要研究和探索高...
本文主要研究内容作者刘洋,王然(2019)在《“职前——职后全程工学双交替”人才培养模式的构建与实践——以高职食品类专业为例》一文中研究指出:"职前—职后全程工学交替...
本文主要研究内容作者杨林(2019)在《新时代背景下高职院校“工学交替”模式创新研究》一文中研究指出:本文以池州职业技术学院机电技术系"工学交替"教学改革实...
本文主要研究内容作者贾会星(2019)在《“校企合作、工学交替”人才培养模式的探索——以汽车检测与维修专业为例》一文中研究指出:为了提高汽车检测与维修专业的教学质量,解决目前困...