![勾股定理]()
设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河中学教师唐雪环点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河中学教务主任余震课标要求及分析：《勾股定理》与数学课程标准第三学段的二、...
![由一道书本题引出的折叠题]()
关键词：数学；折叠题；学生新人教版八下(p81)第7题；一根竹子高一丈，折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处，折断处离地面的高是多少？(1丈=10尺)分析；竹子高BC=AC+AB...
![在数学课堂中活用“问题探讨”的尝试]()
蔡蓓（如东县河口镇于港初级中学，江苏南通226463）在传统的教学方式中，教师起着主导作用，学生在教学活动中则是次要的，被动的。这种教学方式势必会把数学知识和科学的价值观教条式...
![数学文化传统与教育现代化案例剖析──勾股定理教学]()
江西省瑞金市第三中学曾文博从中国古代经典之作《九章算术》可以看得出，中国数学文化起源于人的实际需要，比如丈量土地、测量容积等。它以社会生活与生产实际为研究对象，以解决实际问题为...
![不可忽视的数学阅读]()
江苏省盐城市毓龙路实验学校王金坤苏科版数学教材设置了“读一读”、“阅读”栏目，“读一读”通常介绍与本节内容相关的一些知识，“阅读”则是介绍与本章内容相关的知识或思想方法，凸显了...
![数学史在中学数学教学中的利用]()
论文题目:数学史在中学数学教学中的利用论文类型:硕士论文论文专业:学科教学作者:彬彬导师:代钦关键词:数学史,中学数学教学,数学史的教育价值,教学原则,勾股定理,一元二次方程文...
