观察量表论文

论文摘要高质量的教学问题对课堂教学起着导引勾拨、顺连启示的作用,因此,为提高课堂教学效果,对课堂问题的设计进行研究显得尤为重要。本研究以问题的有效特征为基础,以认知情境、建构主...