• 北京市小学生在科学课堂上的观念转变个案研究

    北京市小学生在科学课堂上的观念转变个案研究

    论文摘要在学习科学时,学生在学习前所持有的知识是影响其学习的重要因素之一。其中,一些知识是不科学的,甚至是错误的。因此,科学学习被视为观念的发展或转变,而不是新知识的简单增加和...
  • 初中生电磁课程学习中观念转变的个案研究

    初中生电磁课程学习中观念转变的个案研究

    论文摘要在我国传统的初中物理教学中,教学方式在很大程度上受到应试教育的影响,片面追求升学率,导致了教学中更为注重学生的考试成绩。教师在平时的教学活动中更注重做题、考试能力的训练...
  • 对话理论在中学语文阅读教学中的实现

    对话理论在中学语文阅读教学中的实现

    论文摘要阅读教学关系到学生的终身学习与发展,但长期以来,阅读教学效率低下困扰着语文教师。新课程以来,各种阅读教学改革“异彩纷呈”,而对话理论与语文教学的结合就是其中的一个“闪光...
  • 审前羁押去常态化研究

    审前羁押去常态化研究

    论文摘要当前在我国刑事审前程序中,审前羁押不是作为例外的程序性保障,而是作为常态大量适用,导致犯罪嫌疑人被普遍羁押。高羁押率已成为我国目前审前羁押制度存在的一个非常严重的问题,...
  • 从激烈的社会批判到沉稳的学理探求 ——1919~1922年:五四时期新潮社的观念转变研究

    从激烈的社会批判到沉稳的学理探求 ——1919~1922年:五四时期新潮社的观念转变研究

    论文摘要新潮社是五四时期北大的一群学生创办的社团,是二十世纪文学史和学术史上不可忽视的一个文化群体。长期以来,研究者从不同的角度关注新潮社,取得了不少研究成果。但是从文化社团的...