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课程实施程度的评价工具研究
论文摘要以课程实施程度评定作为选题,是结合我国当前的时代背景。2000年至今,我国新课程改革从启动到实施,历经六年历程,基本上完成了第一周期的启动、尝试,逐步走向新一轮的深化、...