论文摘要美育对人的培育而言是一种十分重要的教育行为。语文教学同美育有着紧密的联系,其中古典诗歌教学又存在着其特殊的审美教育指向。美育分为古典美育和现代美育。现代美育理论在教育活...
论文摘要中国古代文论来强调“言外之意”,“外之意”。美学理论中的“计白为墨”从来都是家们追求的目标。方的接受美学理论也认为好的文本必然留有足够的“空白与定”便使文本具有召唤功能...
论文摘要面对信息化、全球化、个性化、多元化的时代特征,语文教学无论从教学方式、手段,还是教学理念都在发生着根本性的变革。古典诗歌所固有的审美取向、话语方式与当代青少年心灵世界形...
论文摘要本文选取朝鲜朝国语诗歌—时调与歌辞,从中研究朝鲜朝文人对陶渊明的接受与影响。本文是在中国与韩国的文化关系中进行深层分析,阐发朝鲜朝国语诗歌中陶渊明意象所体现的文化内涵。...
论文摘要语言是人类最重要的交际工具。认知语言学认为语言是开放的、依赖性的,是客观现实、社会文化、生理基础、认知能力等各种因素的综合产物。它研究人对世界的感知、经验、观察方式如何...
论文摘要意象的运用是中国古典诗词的主要特征之一。由于中国文化源远流长,诗歌中的这些具体、鲜明、可以感知的形象往往承载着丰富的文化内涵。如何表现这种文化内涵,是中国古诗英译的难点...
论文摘要作为“文学中的文学”,诗歌通常形式简短却寓意深刻,“言在此而意在彼,言有尽而意无穷”。特别是中国的古诗将诗歌的这一特点体现得淋漓尽致。中国古诗凝练、含蓄,尤以匠心独运的...
论文摘要中国电影作为一门年轻的综合性艺术,与古老的中国文学之间一直存在着亲密关系,本文将探讨中国叙事性电影对中国文学的借鉴学习,从融合和创新的角度为中国电影形式和精神底蕴方面表...
论文摘要互文性是当代西方后现代主义文化思潮中产生的一种文本理论。二十世纪六十年代,法国文论家克里斯蒂娃首先提出了互文性这一概念,在此之后,许多理论家都对互文性理论进行了不同程度...
论文摘要中国古典诗歌是中华文化中的一颗明珠,以其优美的意境和韵律而著称。为了使更多的人能够欣赏到这一文化瑰宝,不少中外学者长期以来一直致力于中国古典诗歌的翻译,把这一不朽的文化...
论文摘要本论文旨在通过对庞德之译作《华夏集》的分析,从而论证埃兹拉·庞德在翻译中国古典诗歌中的创造性。庞德在中国古典诗歌的深刻影响下,开始翻译中国古诗并且出版了《华夏集》。该译...