归因论文

  • 辽宁省青少年排球运动员成就目标定向与归因的研究

    辽宁省青少年排球运动员成就目标定向与归因的研究

    论文摘要中国排球特别是中国女排在国际赛场上为我国体育取得过辉煌的荣誉,而对排球运动员心理素质的培养正被排球教练员和心理学家所重视。运动心理学的认知理论认为,在体育运动中,目标定...
  • 航空机务人员心理健康及其影响因素研究

    航空机务人员心理健康及其影响因素研究

    论文摘要心理素质是官兵综合素质的重要内容,心理健康是官兵全面发展的重要基础。空军历来重视心理工作,飞行人员的选拔、培养,心理工作一直贯穿始终。飞行人员一直是空军部队各级首长关注...
  • 归因、成就动机、自我效能感与英语学习成绩的相关研究

    归因、成就动机、自我效能感与英语学习成绩的相关研究

    论文摘要关于学业成就影响因素的研究一直是教育心理学界比较关注的课题。学习中的归因因素,成就动机因素和自我效能因素在学习中的作用得到广泛的重视。它们都是当前教育心理学研究的热点。...
  • 初中生“非智力型”学业不良成因与转化

    初中生“非智力型”学业不良成因与转化

    论文摘要国内外对学业不良学生的研究已经几十年的历史,很多学者对学业不良学生进行了分类,“非智力型”学业不良是最近几年提出来的。对学业不良学生的研究一直是教育教学研究的焦点,备受...
  • 失败情境下大学生心理弹性和情绪变化的关系

    失败情境下大学生心理弹性和情绪变化的关系

    论文摘要心理弹性,即个体面对挫折、压力时的“恢复能力”或“反弹能力”,是指个体面对逆境、创伤、威胁或其他重大压力事件时的良好适应,大学生在校期间面临着来自学习、考试、人际交往等...
  • 初中生学业情绪现状及其内部影响因素研究

    初中生学业情绪现状及其内部影响因素研究

    论文摘要学业情绪是指不受具体的时间、地点、对象的限制,在进行学习活动时所产生的以及与学业成绩相关的一系列内部情绪体验,包括自豪、焦虑、厌倦等。学业情绪在学生的学习生活中普遍存在...
  • 高一学生数学学习障碍转化的实践与研究

    高一学生数学学习障碍转化的实践与研究

    论文摘要数学作为一门基础科学,它在现实社会当中的重要性和广泛的应用性己毋庸置疑;尤其在高考中正所谓“成也数学,败也数学”的呼声此起彼伏的出现,给高中的老师和同学带来了极大的压力...
  • 英语成败归因、英语自尊与英语成绩关系的研究

    英语成败归因、英语自尊与英语成绩关系的研究

    论文摘要韦纳归因理论认为:人们对于成败的归因影响他们的后继情感,继而影响后期成就。虽然研究表明归因对成绩有影响,归因的确影响自尊,情感自尊也影响学术成绩,然而,在外语领域,很少...
  • 数学“学困生”成因分析 ——以江苏省太仓高级中学物生选测班为例

    数学“学困生”成因分析 ——以江苏省太仓高级中学物生选测班为例

    论文摘要本文首先以新课程背景下数学学困生数量的明显增加,以及新课程对学生因材施教的全面发展要求开始,结合本地区生源特点,同时也为学校的可持续发展为引导,结合自身所处教学一线的大...
  • 高职院校语文教学的问题、归因及对策

    高职院校语文教学的问题、归因及对策

    论文摘要近年来,随着高职教育的发展,高职教育已占据了高等教育的半壁江山,成为了高等教育事业的重要生力军。但社会对高职生不满的是其职业素质之外的隐性素质,主要就是高职院校大学生缺...
  • 归因在宽恕中的作用研究

    归因在宽恕中的作用研究

    论文摘要近20年来,宽恕已经得到心理学界的重视与关注,宽恕作为一种社会行为受制于多种因素。McCullough等人提出宽恕的亲社会动机转变理论,认为宽恕的本质是被冒犯者对冒犯者...
  • 创业意愿归因研究

    创业意愿归因研究

    论文摘要为什么有些人而不是另外一些人会选择创业道路,是创业研究领域研究的基本问题之一。本文研究的是创业意愿产生的原因,属于对这个基本问题的探讨。本文以中国的大学毕业班的学生为研...
  • 高中英语学习者归因倾向与其英语自控学习策略

    高中英语学习者归因倾向与其英语自控学习策略

    论文摘要自控学习对学生的学习成绩起着积极的作用,对一个人的终生自主学习能力的形成具有重要意义。Pintrich(2000)的自控学习模式突出了社会认知的特点。在该模式中,自控学...
  • 农村初中数学学困生的情感特征及转化策略

    农村初中数学学困生的情感特征及转化策略

    论文摘要数学学习困难是中学生中较为普遍的现象,它阻碍了学生健康、全面发展,困扰着各国教育的发展,影响着教育效益。许多教育家、学者从各个角度对学习困难学生做了大量的研究,获得了许...
  • 当代美国舞蹈高等教育人才培养模式研究 ——以俄亥俄州立大学舞蹈系为个案

    当代美国舞蹈高等教育人才培养模式研究 ——以俄亥俄州立大学舞蹈系为个案

    论文摘要建国以来,我国舞蹈高等教育事业取得了可喜的成绩,培养出很多优秀的民族舞蹈家。我国的本土舞蹈人才也在世界舞台上崭露头角,在各项大赛中捷报频传。但是时代发展到今天,社会对舞...
  • 五年制英语师范男生学业不良归因及其教学对策研究 ——对东吴外国语高等师范学校的个案研究

    五年制英语师范男生学业不良归因及其教学对策研究 ——对东吴外国语高等师范学校的个案研究

    论文摘要我校作为一所英语高等师范专科学校,每年招收合格的初中毕业生,并实施五年制系统的师范教育,为苏州大市及其周边地区培养小学英语师资。笔者任教十余年,切身感受到我校男生厌学现...
  • 激发中学生英语学习的动机研究

    激发中学生英语学习的动机研究

    论文摘要本文以激发中学生英语学习动机为研究主题,通过测试,访谈,观察和记录等研究方法,在了解学习动机在学生学习中所起作用的前提下,明确学生的学习动机是可以通过老师科学的方法激发...
  • 大学生人格特征研究 ——与归因、应对和防御机制的关系

    大学生人格特征研究 ——与归因、应对和防御机制的关系

    论文摘要人格障碍是目前临床心理学界和精神医学界都非常关注的一个课题。由于人格障碍有着较高的患病率和共病率及对其它心理疾病治疗的抵抗和不良预后,所以被认为是目前需要优先解决的问题...
  • 小学生数学学习中“习得性无助”的现象研究

    小学生数学学习中“习得性无助”的现象研究

    论文摘要“习得性无助”现象最初是由心理学家塞利格曼研究动物行为时发现的,后又在人的身上得到证实。它是指个人经历了失败与挫折后,面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为...
  • 非英语专业研究生英语口语归因倾向调查研究

    非英语专业研究生英语口语归因倾向调查研究

    论文摘要归因是指人们对自己或他人的行为结果进行原因分析、解释、深入了解“为什么”的过程。该理论起源于上个世纪50年代心理学家海德提出的朴素心理学的认知理论。韦纳在前人研究的基础...